Socio Linguística

APRENDENDO com a LINGUÍSTICA (Material do aluno) 1) Você sabe o que é um linguista? 2) O que faz um linguista? 3) Como o linguista vê os fenômenos linguísticos? Agora, assista a uma entrevista do linguista Sírio Possenti para Juca Kfouri. http://www.youtube.com/watch?v=L4hbZYndovM – Parte 1 Após assistir à entrevista e com base em seus conhecimentos, tente responder novamente as seguintes perguntas: 1) Você sabe o que é um linguista? 2) O que faz um linguista? 3) Como o linguista vê

aprendizagem. Na segunda parte, é analisado um conjunto significativo de gêneros da mídia escrita, discutindo-se, também, algumas implicações didáticas dessas análises que abrangem o suporte, o estilo, o tema, a composição, e/ou a função na situação sócio-comunicativa, do gênero em foco. Dentre as contribuições teóricas do volume, é importante destacar a análise e explicação de noções que saíram da academia, instituição onde a polêmica e o conhecimento inacabado, a ausência de…

Letramento e Alfabetização Primeiramente, é importante esclarecer que o termo Letramento é uma palavra “recém-chegada ao vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas” (SOARES, 2004, p. 15). Até a segunda metade dos anos 80 somente havia espaço para o termo Alfabetização. Porém, sabe-se que a concepção de Educação e as perspectivas que a permeia são as responsáveis para que aquele termo tenha se tornado cada vez mais freqüente no discurso escrito. Veja a diferença entre um…

retirados de M. Rector e E. Yunes (1980); de P.M.T. Duarte (2000); A.Soares da Silva (1999) 1. Definição de semântica. Objeto de estudo. Semântica é a ciência da linguagem que tem por objeto o estudo do sentido de que são portadoras as formas lingüísticas. O vocábulo foi usado pela primeira vez por Michel Bréal, em 1883, para designar uma nova ciência que, ao lado da fonética e da morfologia preocupadas com a análise do corpo e da forma das palavras, estudaria as mudanças de…

conhecimentos aos da aula número 6, consulte a Rede para pesquisar , vá à biblioteca de seu polo , procure materiais que abordem o tema da Linguística Textual e , após as pesquisas, elabore um texto comentando sobre a importância da Linguística Textual no contexto do ensino aprendizagem em sala de aula e por que o Pedagogo deve conhecer os princípios teóricos da Linguística Textual. Leias as dicas para elaborar textos que estão no quadro de avisos. Seu texto não deve ultrapassar as 16…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DICENTE: CAROLYNE TALITA BRAGA FERREIRA DOCENTE: IRAN MELO DISCIPLINA: LINGUÍSTICA III TURMA: LIC. ESPANHOL Resumo Acadêmico Análise do Discurso e Análise Crítica do Discurso: Desdobramentos e intersecções Iran Ferreira De Melo inicia o artigo: “Análise do Discurso e Análise Crítica do Discurso: Desdobramentos e Intersecções” com uma reflexão “mas afinal, o que é discurso”? onde ele trás concepções de vários linguistas sobre o significado do…

constante construção. Para Marcuschi (2007), Oralidade e Letramento são atividades interativas e complementares, no contexto de práticas sociais e culturais (MARCUSCHI, 2007). O Letramento é uma palavra recente no vocabulário da Educação e das Ciências Linguísticas (Soares, 2003). Esta denota uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita (vale salientar que novas palavras são criadas, ou são dados novos significados às velhas, quando novos fatos acontecem no campo linguístico,…

DO CHICO BENTO CRUZ, Ricardo dos Santos OLIVEIRA, Juliana Cristina M. SILVA, Priscilla de Carvalho Souza RESUMO Este artigo tem como intuito apresentar os conceitos de língua e linguagem, estudados pela Linguística; explicitando a relação conflituosa existente entre a Linguística e a gramática normativa. Para isso, fundamentamos nossas pesquisas em obras de autores como Bagno (2000) e (2009), Bechara (2009), Fávero, Andrade e Aquino (2005), Kato (1986), Perini (2000), Silvia e…

representacional do sistema da escrita (FERREIRO, 1986). A variação de uma língua é o modo pelo qual ela se diferencia, sistemática e coerentemente, de acordo com o contexto histórico, geográfico e sócio-cultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente. Todas as variedades linguísticas são adequadas, desde que cumpram com eficiência o papel fundamental de uma língua – o de permitir a interação verbal entre as pessoas, isto é, a comunicação Desde tenra idade,…

O percurso da Lingüística Textual A adoção do texto e do discurso como unidade básica dos estudos lingüísticos não foi um processo unitário e uniforme, já que houve várias orientações, às quais correspondiam propostas teórico-metodológicas diversas. De forma genérica, essas propostas podem agrupadas em duas tendências: a Análise do Discurso de linha francesa e a Lingüística Textual, oriunda, sobretudo dos países germânicos (Alemanha, Países-Baixos) ou do Reino Unido. Na primeira, as…