ANÁLISE DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS ESTIGMATIZADOS NAS HQs DATURMA DO CHICO BENTO

ANÁLISE DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS ESTIGMATIZADOS NAS HQs DA TURMA DO CHICO BENTO

CRUZ, Ricardo dos Santos
OLIVEIRA, Juliana Cristina M.
SILVA, Priscilla de Carvalho Souza

RESUMO
Este artigo tem como intuito apresentar os conceitos de língua e linguagem, estudados pela Linguística; explicitando a relação conflituosa existente entre a Linguística e a gramática normativa. Para isso, fundamentamos nossas pesquisas em obras de autores como Bagno (2000) e (2009), Bechara (2009), Fávero, Andrade e Aquino (2005), Kato (1986), Perini (2000), Silvia e Koch (1995), e Scherre (2005), entre outros.
Dessa relação originou-se aquilo que, para nós, é objeto de estudo, ou seja, o preconceito linguístico. Podemos afirmar que este preconceito se dá por inúmeros fatores. No entanto, neste artigo, especificamente, daremos enfoque aos aspectos sociolinguísticos, decorrentes do uso da língua por uma determinada sociedade. Sendo ainda mais específicos, daremos ênfase aos aspectos linguísticos oriundos de comunidades rurais.
Para a realização dos nossos estudos utilizaremos uma História em Quadrinho de Maurício de Sousa, na qual o personagem Chico Bento, usuário de uma fala estigmatizada caipira, sofre preconceito linguístico, ato este praticado pela sua professora.
A partir da realização deste estudo foi possível perceber que este tipo de preconceito decorre, primeiramente, do preconceito social e, posteriormente, da errônea crença nutrida por muitas pessoas de que há uma língua estruturalmente mais correta que outra.
Por fim, nosso objetivo principal com a realização deste trabalho é contribuirmos para difundir a necessidade de agirmos com respeito pela fala dos indivíduos, pois devemos considerar que língua falada é tal qual ela foi aprendida em seu convívio sócio familiar, desde os seus primeiros anos de vida.
PALAVRAS-CHAVE: Linguística, Sociolinguística, Preconceito Linguístico

ABSTRACT
This article has the intention to introduce the concepts of language, studied