Socio Linguística

PROFESSORA ELIZA NANTES Doutoranda em Estudos da Linguagem COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 1 Norma culta e variação linguística OBJETIVOS DA AULA Compreender o que é um texto; A variação linguística; Figuras de linguagem. “Um texto é o produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém.” (GERALDI, 1997) LINGUAGEM VERBAL Palavra falada ou escrita LINGUAGEM NÃO‐VERBAL Unidade diferente da palavra LINGUAGEM MISTA Verbal e não‐verbal ELEMENTOS DA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS POETA TORQUATO NETO COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO – CNPG CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA, A TEORIA DOS GÊNEROS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSOR: PEDRO MAGALHÃES NETO FERNANDA VISGUEIRA DA SILVA A CARTA COMO EVENTO DE LETRAMENTO TERESINA 2014 FERNANDA VISGUEIRA DA SILVA

estabelecer uma linguagem purificada, mas de compreender o modo como as linguagens naturais efetivamente funcionam. O principal conceito que ele desenvolveu foi o de jogo de linguagem[10], rompendo com a noção cientificista de que a perfeição lingüística estava no rigor e na precisão, e afirmando existência de uma pluralidade de jogos lingüísticos, cada qual com suas regras e elementos. Segundo Warat[11], contrapondo-se à idéia de que a linguagem natural era inadequada ao conhecimento,…

A DIVERSIDADE LINGÜÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR ANTONIO ESCANDIEL DE SOUZA1 asouza@unicruz.edu.br SÍLVIA PAUTZ2 ABSTRACT This article is a result of a developing project by Universidade de Cruz Alta. The methodology used consists of reading and application of questionnaires and interviews with students of primary and high schools from Panambi. The previous outcomes suggest that the reason of some discrimination in the classroom is due to the student’s speaking way and some…

do Curso de Linguística Geral de Saussere, temos outro conceito. Para Cardoso (1999, p.15) “a língua é um fato social, porque pertence a todos os membros de uma comunidade, é exterior do indivíduo, e esse não pode nem criá-la e nem modificá-la”. Outras contribuições importantes para o desenvolvimento do estudo da linguagem advêm de filósofos como Gatlob Frege, Bertrand Russel e Ludwig Wellgenstein que investigaram a questão da natureza do significado de nossas expressões linguísticas,…

Adequação lingüística, uma questão de bom senso. Há muito tempo se discute o que é certo e o que é errado com relação aos usos da linguagem. Usar a língua é como usar roupas, tudo é permitido desde que sejam respeitadas as convenções necessárias. Ninguém vai à praia num dia de sol usando terno, gravata ou salto alto e vestido de noite. Assim como ninguém vai para uma entrevista de emprego de biquíni, canga ou sunga e chinelos. Imagine você chegando a uma festa em que todos estão usando…

racional dos recursos energéticos e hídricos, na melhoria da qualidade de vida da sociedade atual e gerações futuras, atuando na transformação e na preservação do meio; -Construir sua identidade associada ao lugar onde vive valorizando o aspecto sócio-ambiental; -Perceber e sentir a natureza e nela intervir transformando-a a favor da qualidade de vida; *Conscientizar-se de que pertence a uma nação constituída de múltiplas e variadas culturas, portanto diferentes grupos sociais,…

Contato: adriano_mascarenhas@yahoo.com.br Em uma sociedade que, pelo menos externamente, abomina o preconceito, é de se espantar que uma das formas desse mal seja tão praticada e propagada na atualidade: a forma lingüística. A gramática normativa tradicional, tratada equivocadamente como se fosse a própria língua portuguesa em si, tem sido imposta como única forma aceitável da língua, dando margem ao severo poder opressor do preconceito lingüístico. Marcos Bagno,

agir sobre si, sobre os outros e sobre o mundo. Além de comunicarmos algo quando falamos, produzimos sentidos, identidades, imagens, experiências e assim por diante. A noção de língua adotada admite-a como variada e variável. A variação linguística pode ser explicada nas relações sociais. Marcuschi recorre a Renate Barttsch (Apud Marcuschi 2008) para expor os aspectos dessa variação ou heterogeneidade. Desta forma, a língua é heterogênea, pois a população brasileira não é…

A construção identitária de alunos numa escola pública de Pacaraima em contexto de mobilidade geográfica e lingüística na fronteira Brasil/Venezuela Ancelma Barbosa Pereira1 PG/UFRJ Coorientadora: Profª Dra. Déborah Freitas2 UFRR Resumo: No mundo transcultural em que vivemos hoje, questões sobre identidade e linguagem são de grande relevância nos estudos realizados em fronteira – definimos fronteira não apenas como espaços geográficos, mas, sobretudo como produtos da capacidade de…