Socio Afetivo E Psicomotor

desenvolvimento cognitivo foi centrado na psicogênese da pessoa completa, mas seu estudo se deu a partir do desenvolvimento psíquico da criança. Entendia que a pessoa tem de ser vista na sua totalidade, por todos os seus aspectos: o cognitivo, o afetivo e o motor, um não seria mais importante que o outro. Wallon acreditava que a cognição está alicerçada ao que ele deu o nome de campos funcionais: o movimento, a afetividade, a inteligência e a pessoa. O aspecto motor como aquele que se…

diferentes atividades que permitam o desenvolvimento psicomotor de meninos e meninas; - Desenvolvimento cognitivo; - Desenvolvimento sócio afetivo. CONTEUDO Aquecimento com 2 voltas na quadra com baixa intensidade e aula prática, movimentos básicos do basquetebol e atividades psicomotoras. Aplicaremos um aquecimento na forma de um pega – pega na quadra a atividade visa um aquecimento de forma lúdica , trabalhando o sócio afetivo e o cognitivo dos participantes.…

A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil A psicomotricidade é um movimento que surge a partir da década de 70, nele o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento cognitivo e psicomotor, ou seja, busca garantir a formação integral do aluno. É importante salientar que a psicomotricidade foi e é indicada não apenas na área de Educação Física, mas também para psicólogos, psiquiatras, orientadores educacionais e outros profissionais que trabalham junto às…

criança que está em desenvolvimento de aprendizagem que é um processo global onde envolve todo o corpo. O presente trabalho mostra o resultado da pesquisa realizada na EEI Marcelino Primo Correia com crianças de 2 a 5 anos de idade, no desenvolvimento psicomotor dentro do Projeto Brincando e Descobrindo suas Capacidades Motoras. Destaca dados de observação com 84 alunos mostrando a influencia que a psicomotricidade tem no processo de aprendizagem, considerando as habilidades corporais e…

interações que estabelece com as pessoas, que queira, quer não, ela acaba por tornar uma figura muito exposta, conhecida e visada, na escola e na comunidade. Ressalte-se, também que, ao interagir com pessoas de diferentes faixas etárias, “status” e nível sócio-econômico-cultural, seu comportamento estará sendo observado, podendo até vir a servir de “modelo” para alguns,o que vem aumentar uma conduta ética irrepreensível. Portanto, o Orientador Educacional, deve ter descrição em sua vida…

acostumada a demonstrar oque sente, através de gestos ou ate mesmo do choro, com o passar do tempo criança se desenvolve e passa por inúmeras experiências que ira enriquecer o seu desenvolvimento ate chegar a fase adulta. Para que esse desenvolvimento psicomotor seja satisfatório os pais tem um papel importante, (chicon 1999 ) é recomendado aos pais que mantenham o contato corporal através do toque durante toda a vida da criança. A educação física incentiva o desenvolvimento motor da…

aprofunda o estudo da música em sala de aula, onde professores e alunos estão envolvidos no processo de construção do conhecimento. A musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. Muitos autores realizaram pesquisas mostrando o quanto a educação musical traz benefícios ao desenvolvimento da criança. Tais pesquisas tratam também sobre as habilidades complementares que não estão…

.............13 CAPÍTULO II – OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....................................................................................................................................17 CAPÍTULO III – O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA ..............2 CAPÍTULO IV – O EDUCADOR E AS ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA.........................................................................................................................2 METODOLOGIA ...............

proporcionadas pelo professor levando a criança a se comunicar com o mundo, se expressando e naturalmente tendo um aprendizado significativo para seu desenvolvimento pleno. Contudo, esse desenvolvimento natural dos aspectos cognitivo, sócio-afetivo e psicomotor se dará através de atividades lúdicas, nos jogos e brincadeiras infantis, pois o grande volume de jogos e brincadeiras encontradas nas diversas culturas que envolvem complexas sequências motoras para serem reproduzidas,…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR 0 – 3 MESES JOINVILLE/SC 2012 1 INTRODUÇÃO O corpo é considerado a primeira forma de linguagem para a criança, já que com ele ela introduz sua comunicação com o meio. É a linguagem da ação e pouco a pouco a criança vai se apropriando de seu corpo, de forma a aprender como usá-lo no seu dia-dia. Para isso ela vai realizando conquistas sucessivas em relação ao seu espaço, seus movimentos, suas posturas, seus gestos e seus tempos. No decorrer destes…