Sequência

INSTITUTO ANGLICANO BARÃO DO RIO BRANCO Análise dos contos “Preciosidade”, de Clarice Lispector, e “Sequência”, de Guimarães Rosa Rodrigo Oliveira Literatura 3ºANO Jocilei Dalbosco Tapejara, Abril de 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar aos colegas os contos “Preciosidade” de Clarice Lispector e “Sequência” de Guimarães Rosa, apresentando um breve resumo e uma rápida análise de ambos. …

O que é a sequência de Fibonacci? É uma sucessão de números que, misteriosamente, aparece em muitos fenômenos da natureza. Descrita no final do século 12 pelo italiano Leonardo Fibonacci, ela é infinita e começa com 0 e 1. Os números seguintes são sempre a soma dos dois números anteriores. Portanto, depois de 0 e 1, vêm 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34… Ao transformar esses números em quadrados e dispô-los de maneira geométrica, é possível traçar uma espiral perfeita, que também aparece em diversos

Sequência didática : Textos variadas 09/09/2013 Objetivo: Interpretar gênero literário Eixo Capacidade 2. Leitura 2.2 Identificar diferentes gêneros textuais considerando sua função social, seu circuito comunicativo e suas características linguísticos- discursivas. ( vocabulário, nível de linguagem , emprego de determinadas palavras, frases mais elaboradas, presença dos conectores, entre outros. O joelho de Juvenal Era uma vez um joelho…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE POSSE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA:PROPOSTA PARA AULA DE CIÊNCIAS POSSE-GO 2014 ANTONIA SOARES DA SILVA LOIOLA CILENA FÉLIX DE ARAUJO DÉBORA RAMOS LAYANE SERRACENA SEQÊNCIA DIDÁTICA:PROPOSTA PARA AULA DE CIÊNCIAS Trabalho…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA: CABRITOS, CABRITÕES OBJETIVO GERAL: Avançar no conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita, na aquisição da leitura e da escrita convencional. Bem como resolver as atividades propostas com exatidão. Língua portuguesa Objetivos específicos: Estimular nas crianças o prazer de ler. Localizar informações específicas no texto; Ampliar a relação grafema/fonema de palavras não canônicas.…

Sequência Didática Essa sequência didática tem como principal atingir alunos das 7 ªséries do Ensino Fundamenta II, do período da tarde, Escola Niomar Gurgel, localizada em Americana. Com a avaliação diagnóstica constatou-se que a maioria da turma apresentavam dificuldades na produção textual, interpretação de texto e consequentemente na leitura. Sabemos que o gênero Notícia tem a função a principal de informar resumidamente um acontecimento ou um…

Profª Gisele Cuch, Profº Claiton Luis da Rocha, Profª Valdinéia Pereira de Souza e Profª Terezinha de Fátima Tadra Tutora à distância: Edna Cristina Bueno BighiGazim Módulo: EDP 056 – Literatura na Educação Infantil e Anos Iniciais Atividade 02– Sequência Didática Data de postagem: 27/04/2015 Público a que se destina: 4º ano Aulas:10 aulas Conteúdo: Letramento literário Objetivos: - Desenvolver a leitura do livro uma Ideia toda Azul; :- Apresentar a autora Marina Colasanti.…

Professora: Gezuíta Quitéria dos Santos Berti LÍNGUA PORTUGUESA – SEQUÊNCIA DIDÁTICA PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º ANO GÊNERO TEXTUAL: POEMA TEMPO ESTIMADO: 05 aulas MATERIAIS NECESSÁRIOS: Livros de poesias/poemas (podem ser os da coleção Literatura em minha casa); história em quadrinhos) OBJETIVO: Estimular o gosto pela leitura; Desenvolver a competência leitora; Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico; Estabelecer relações entre o lido /

e fazer a leitura com os familiares. 5ª-feira Nos reunimos para ouvir a história contada ou lida pelos alunos, é a hora do Reconto – oralidade. Depois faço a leitura em voz alta dos mesmos livros para que juntos constatemos as informações e sequencia de ideias recontada pelo aluno. Muito boa, eles ficam empolgados com a vez de levar o livro. No início apenas os que já leem convencionalmente se candidatavam para levar os livros. Hoje como eles já se acostumaram a ouvir o…

Sequência Didática Cardápio SANTO ANTÔNIO DO RETIRO-MG SEQUÊNCIA DIDÁTICA Pacto alfabetização no tempo certo Escola Estadual Prefeito Odílio Fernandes Costa Turmas: 1º e 3º ano Gênero textual: Cardápio Objetivos: Compreender o gênero textual cardápio e criar o seu o seu próprio cardápio. Ler e escrever palavras de diferentes estruturas sílabas. Conhecer alimentos saudáveis. Ampliar o repertório de palavras tanto na escrita como