Sequência

Almeida de Oliveira Turma: 2ºano –C Sequência Didática com o livro Área do conhecimento: Matemática / Português Eixo Temático: Números Ano: 2ºano Expectativas de aprendizagem: Contar em escalas ascendentes e descendentes a partir de qualquer número dado. Atividades de medidas utilizando o corpo e instrumentos do dia a dia: fita métrica, balança, que permitam desenvolver estimativas e cálculos envolvendo as medidas. Cálculo mental Sequência numérica Comparação entre…

Escola Municipal do Campo Jandira. Formação Continuada-2015 Professora Viviane Thais Souza Silva Sequência Didática: A raposa e as uvas. Água Boa-MT 2015 ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO JANDIRA TURMA: 5º E 6º ANO. PROFESSORA VIVIANE THAIS SOUZA SILVA. Sequência didática – A raposa e as uvas. OBJETIVOS:        Conhecer diferentes tipos de textos. Analisar as fábulas e seus ensinamentos. Conhecer mais sobre as raposas. Analisar o habitat desses animais. Conhecer a situação…

A Sequência de Fibonacci Dentre todos os mistérios da Matemática, a sequência de Fibonacci é considerada uma das mais fascinantes descobertas da história. A sequência de números proposta pelo matemático italiano Leonardo de Pisa, mais conhecido como Fibonacci, possui o numeral 1 como o primeiro e o segundo termo da ordem, e os elementos seguintes são originados pela soma de seus dois antecessores, observe: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181...

As sequências didáticas e a organização do trabalho de ensino nas classes de alfabetização Sequências didáticas: conceituação e bases que explicam o seu uso Sequência didática na alfabetização Cláudia Maria Mendes Gontijo 1 1. O que significa o termo sequência? 1. Ato ou efeito de seguir. 2. Seguimento, continuação. 3. Série, sucessão. 4. Parte do escrito iniciado em outro livro ou noutro lugar. [...] 8. Cin. e Telev. O conjunto de cenas ou de planos de um filme, que se…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR TEMA: Conhecendo o bairro em que moramos PÚBLICO ALVO = 2 º ano DISCIPLINA: Geografia OBJETIVO: Proporcionar a compreensão abstrata sobre noção espacial, de modo a descobrir outras possibilidades de percurso CASA-ESCOLA. ESTRATÉGIAS PASSO 1: APRESENTAÇÃO Apresentar aos alunos o tema que será estudado, bem como explicar à eles de quais maneiras iremos trabalhar. PASSO 2:PRODUÇÃO INICIAL Proporcionar um momento de conversa, direcionando-a de…

DESENVOLVIMENTO Antes de iniciar a aplicação do procedimento seqüência didática ao gênero textual romance, e até por uma questão de rigor científico, convém apresentarmos algumas definições deste gênero textual segundo a crítica literária mais abalizada. De acordo com Henry James (1937 apud Moisés 1976), o romance é a mais independente, a mais elástica, a mais prodigiosa das formas literárias. Roger Caillois vai além, considerando-o infenso a regras e, mesmo, exigindo…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA FÁBULA: “A ONÇA DOENTE”. MONTEIRO LOBATO PARA ALUNOS DO 2º ANO EXPLORANDO O TEXTO: RESGATE DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE OS ANIMAIS QUE SERÃO MENCIONADOS NA FÁBULA, LEITURA COMPARTILHADA, DISCUSSÃO ORAL, APRESENTAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL E ELEMENTOS PERTINENTES AO GÊNERO. A ONÇA DOENTE A ONÇA CAIU DA ÁRVORE E POR MUITOS DIAS ESTEVE DE CAMA SERIAMENTE DOENTE. E COMO NÃO PODIA CAÇAR, MORRERIA DE…

Sequência Didática Tema: A leitura em diferentes versões. Objetivos: Despertar nos alunos o prazer de ler; Incentivar os alunos a conhecer estilos diferentes de textos; Desenvolver comportamento leitores e escritores; Expandir os conhecimentos sobre a linguagem dos contos; Desenvolver as habilidades de interpretação; Produzir um livro a partir da reescrita de um conto. Turma = 2º Ano. Tempo estimado = uma quinzena. Conteúdos=Leitura e manuseio

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 – DISCIPLINA: PORTUGUÊS E DIDÁTICA 2 - OBJETIVOS: Apreciação do texto e ilustrações Recontar histórias Avançar no conhecimento da leitura Aprender comportamentos leitores 3 - CONTEÚDO Gênero textual: Fábula – O ratinho, o gato e o galo (Monteiro Lobato) A linguagem fábula 4 - ANO DO CICLO: 2º ANO 5 - FAIXA ETÁRIA: 7 ANOS 6 - TEMPO ESTIMADO: 1 SEMANA 7 - MATERIAL NECESSÁRIO: Textos Ilustrações Cartazes Lápis de escrever, borracha, tesoura, lápis…

E.E.E.F.M. “LEOGILDO SEVERIANO DE SOUZA” SEQUÊNCIA DIDÁTICA Professor: Romario Alves Turma: 1º Ano Vespertino Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Matemática Tema: MEU NOME Tempo estimado: 04 aulas Atividades permanentes em sala no desenvolver da sequência: • Leitura de deleite; • Leitura de sala; • Calendário; • Quantos somos; ROTINA DO DIA: Expor no quadro da rotina diariamente as atividades propostas para o dia. Objetivos: • Identificar as…