Sequencias De Educação Fisica

EXATAS CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – MODALIDADE EaD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA Letícia da Silva Saueressig Três de Maio, RS, Brasil, Julho de 2012 Relatório de Estágio Supervisionado em Ensino de Física por Letícia da Silva Saueressig Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino de Física do Curso de Licenciatura em Física na…

timidez" (Atte Mabel Bottelli, professora da Faculdade Angel Viana e da Universidade Federal do Rio de Janeiro). E o melhor: o trabalho pode ser feito com turmas de todas as idades e de forma interdisciplinar, envolvendo as aulas de Artes e de Educação Física. O mais importante, no entanto, não é convencer a turma a ensaiar para se apresentar no final do ano. "A prioridade é levar a criança a ter consciência corporal e entender como o corpo dela se relaciona com o espaço", ensina Ivaldo…

Departamento de Educação Física (agora o Departamento de Cinesiologia). Antes do inicio na carreira profissional seu curso de graduação em educação física foi concluído em HPER de Bloomington, em 1964. Iniciada a carreira acadêmica na Univerdade de Indiana, durante os próximos 37 anos, David Gallahue distinguiu-se como um dos maiores especialistas no campo dos aspectos aplicados do desenvolvimento motor e de habilidades motoras de aprendizagem de crianças e jovens em atividade física e…

Desenvolvimento na escola em diversos ambientes Introdução Por meio da atividade física escolar a criança vai se caracterizar por um crescimento normal físico, fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social. Com trabalhos interativos e alternativos em determinados ambientes ou adaptar um para que ela se sinta livre para brincar sem riscos e esquecer que não esta em casa. Capitulo 1 – A metodologia O Desenvolvimento criou um conceito como sendo um processo natural e progressivo,…

com Entidade mantenedora: ( ) municipal ( x ) estadual ( ) privada Níveis oferecidos: ( x ) fundamental ( 9º ) ano ( x ) médio ( 1º ao 9º ) ano II – Estrutura física e condições da sala de aula O espaço físico da escola é de fundamental importância para o aprendizado dos alunos, tendo em vista que esses passam a maior parte de seu tempo dentro da escola e do ambiente escolar, portanto, é…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Bruna Moreira Coelho Disciplinas: Introdução à Educação Física. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Crescimento e Desenvolvimento Humano. Ciências Morfofuncionais. Seminário da Prática – Metodologia do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginástica

1. INTRODUÇÃO Quais são as principais teorias metodológicas em Educação Física escolar? Qual a importância dessas teorias para a nossa área? De que forma as propostas curriculares oficiais contribuíram para a melhoria da prática pedagógica dos professores? A disciplina de Educação Física permite a utilização de metodologias variadas? Estes serão os desafios que teremos pela frente no desenvolvimento desta disciplina. A Educação Física tem um campo vasto de reflexão, portanto, discutir as…

integrado das competências e habilidades dos alunos. Os projetos ou sequências didáticas interdisciplinares surgem como uma opção para superar tal limitação. Entretanto, existem poucos estudos que abordam experiências de integração curricular na Escola. O objetivo desse trabalho foi elaborar, a partir do referencial teórico da interdisciplinaridade, uma sequência didática visando a integração das disciplinas Biologia e Educação Física, a partir do tema Fisiologia do Exercício e…

relação a idade da criança e quais os estágios desse desempenho na forma de entender melhor os movimentos do corpo e aperfeiçoamento das habilidades, uma vez que esse desempenho, alem de melhorar as condições físicas, auxiliam no domínio das propriedades dos movimentos para praticas físicas, e um convívio vital mais completo e saudável. De acordo com essa teoria e os estudos sobre o desenvolvimento humano, apesar de todos os seres humanos partirem de uma mesma linha de desenvolvimento,…

DOCUMENTO DE APOIO À ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Autoria: Equipa responsável pelas METAS DE APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO BÁSICO 1.º Ciclo EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO FÍSICO-MOTORA 1. Princípios Orientadores 1. Como se sabe, os períodos críticos das qualidades físicas e das aprendizagens psicomotoras fundamentais situam-se até ao final do 1.º Ciclo. A falta de actividade apropriada traduz-se em carências frequentemente irremediáveis. Por…