RELAT RIO DE EST GIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Pronto

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

DADOS DO ESTÁGIO
Disciplina:
Estágio Curricular Supervisionado de Regência Literatura
Nome(s) do(s) aluno(s):
Ana Karoline Maciel Manente
Professor supervisor de estágio:
Marcela Dias Pinto Perez e Iara Lopes Maiolini
Período de realização do estágio:
19/05/2014 A 06/06/2014.
I – DIAGNÓSTICO ESCOLAR
Nome:
Escola Estadual Nilza de Oliveira Pipino
Endereço:
Rua dos Lírios nº 460 Centro
Telefone:
(66) 3531-2173
E-mail:
[e-mail]
Entidade mantenedora:
( ) municipal ( x ) estadual ( ) privada
Níveis oferecidos:
( x ) fundamental ( 9º ) ano

( x ) médio ( 1º ao 9º ) ano

II – Estrutura física e condições da sala de aula

O espaço físico da escola é de fundamental importância para o aprendizado dos alunos, tendo em vista que esses passam a maior parte de seu tempo dentro da escola e do ambiente escolar, portanto, é imprescindível que este ambiente seja agradável e receptivo, contribuindo para o bem-estar dos alunos neste local, e querer cuidá-lo para que se mantenha sempre em boas condições. Todavia, mais que preservar a beleza da escola, a infra-estrutura oferecida para alunos e professores e a manutenção desses ambientes que motivam a aprendizagem, ou seja, sem uma boa iluminação, ventilação, espaço suficiente para comportar a quantidade de alunos que estará em sala, boas carteiras e mesas, se as necessidades básicas das crianças não forem atendidas, consequentemente o aprendizado será prejudicado.
Escolano (1988, p.27, 45), sobre o ambiente escolar nos diz:

Os espaços educativos, como lugares que abrigam a liturgia acadêmica, estão dotados de significados e transmitem uma importante quantidade de estímulos, conteúdos e valores do chamado currículo oculto...
[...] a arquitetura escolar pode ser vista como um programa educador, ou seja, como um elemento do currículo invisível ou silencioso, ainda que ela seja, por