Sequência

Sequencia argumentativa Argumentar consiste em utilizar-se dos recursos lingusticos para convencer o interlocutor de uma ideia. O objetivo de uma argumentao demonstrar ou refutar uma tese, e para isso o locutor parte de premissas, nem sempre explcitas, e tenta mostrar que no se podem admitir tais premissas (DUCROT apud ADAM, 2008). Pode-se dizer ento, que a argumentao estrutura-se em dois aspectos demonstrar-justificar uma tese e refutar uma tese ou argumento de uma ideia adversa.…

Participação na montagem do livro | | | | | Atenção ao ouvir a história e interação nas canções | | | | | Referências bibliográficas: PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) Fotos: UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SEQUÊNCIA DIDÁTICA JOGO – MATEMÁTICA Cristina Passini ID:20233608 Thuly Araújo ID:20220745 SÃO PAULO ABRIL/2013

ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL SEQÜÊNCIA DIDÁTICA Área: Língua Portuguesa NOME DO PROFESSOR PDE: IRACEMA DE LUCI VAGETTI GALBIATI NOME DO ORIENTADOR: Profa. Ms. Eliana Alves Greco NOME DO CO-ORIENTADOR: Maria de Fátima Pereira de Sena Alto Paraná 2007/2008 2 SEQÜÊNCIA DIDÁTICA IDENTIFICAÇÃO 1.1 Professora PDE: Iracema de Luci Vagetti Galbiati 1.2 Professora Orientadora IES:…

possível a utilização de todos ou pelo menos da maioria dos movimentos fundamentais. De 5 a 6 anos Distribuir tarefas e obrigações aos grupos de crianças para arrumar a sala, fazendo rodízios entre os grupos depois de cada atividade. Ensinar seqüências ou rotinas lógicas de tomar banho (primeiro lavar o cabelo, depois ensaboar o corpo, retirar o sabão , enxugar-se). Dar sugestões as crianças para que elas tenham a possibilidade de utilizar e combinar todos ou pelo menos a maioria…

Exercícios de Sequência 1) Faça um algoritmo que solicite ao usuário dois números e exiba o resultado da soma dos números lidos. Uses Crt; Var Numero1 :Integer; Numero2 :Integer; Soma :REAL; Begin Writeln ('Entre com dois Números: '); Readln (Numero1, Numero2); Soma := Numero1 + Numero2; Writeln ('A soma dos dois valores é igual a ', Soma); End. 2) Faça um algoritmo que solicite ao usuário dois números e ao final mostre a soma, subtração, multiplicação e a divisão dos números lidos.

SEQUÊNCIA DO PORTFÓLIO – TURMA 023.2014.0244 INÍCIO • Estrutura inicial do Portfólio: Folha de Rosto (frente); Folha de Rosto (verso); Dedicatória; Agradecimento; Epígrafe e Índice (paginas 8 à 12 da apostila); • Cópia do Texto 1: “UM NOVO CAMINHO (paginas 13 e 14 da apostila); • Roteiro de Atividades referente ao texto 1 (pagina 15 da apostila – de 1 ao 3); • Texto 2: Texto elaborado por vocês com o titulo: “EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO PROGRAMA DE…

SEQUÊNCIA DIDATICA Modalidade: Ensino médio Componente curricular: Química Conteúdo: ácidos e bases Série: 1* ano Duração da aula: 90 minutos Objetivos: - aprender o que é um ácido e uma base. - identificar um ácido ou uma base através do PH. -aprender qual a importância de um ácido e uma base. 1- ETAPA - O QUE É UM ÁCIDO? - O QUE UMA BASE? - O QUE É TEORIA DE ARRHENIUS

SEQUENCIA DIDÁTICA - 5ª SERIE DESCRITOR (ES) D11, D23 CONTEÚDO (S)- FORMAS GEOMÉTRICAS ,TANGRAM PERÍODO - 01/ 03 a 25/03 ROTEIRO Disciplina: Matemática Série: 5ª M1 e 5ªM2 Pontos de contato:Educação física e Artes Conteúdos: leitura e escrita de numerais ,Formas geométricas ,Escala, Perímetro e área, diagonais, frações e comprimento de circunferência Objetivo(s): . Compreender e desenvolver o sentido e o significado do conceito geométricos…

Plano de Aula – Sequência Didática Escola Municipal Bertholino Raposo Garcia Professora: Cristiane Helena da Silva Estanislau Data:11/11/13 a 18/11/13 Segunda-feira – Disciplina: Língua Portuguesa Eixos: Desenvolvimento da oralidade; Leitura; Apropriação do sistema de escrita; Compreensão e valorização da cultura escrita. Capacidades Ouvir com atenção, compreensão. Participação …

SEQUENCIA DIAÁTICA III UNIDADE Unidade Escola: Professora: Coordenadora Diretora Disciplina: História Série: 8º ano A, e C Período: 16/07 à 16/08/2014 TEMA : Educar para transformar na diversidade Cultural. CONTEÚDOS: Diversidade cultural; Data comemorativa: dia do estudante (08/08) Dia dos pais e da família na escola (147/08) Revolução Francesa; A era Napoleônica; Emancipação política do Brasil. OBJETIVOS: Refletir sobre o tema da unidade; Valorizar…