Resumo Rojo

1 A LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE LETRAMENTO E IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO PELOS ALUNOS 1 2 ROMBALDI, Solange 3 LEAL, Sandra do Rocio Ferreira RESUMO O estudo tem como tema a leitura com delimitação na sua importância no Ensino Fundamental. Analisa como está sendo trabalhado o processo de letramento com alunos do Ensino Fundamental, apresenta conceitos e investiga como ele efetivamente acontece, no sentido de enfatizar o papel da escola para incutir e…

TÍTULO: Ensino da linguagem oral na educação infantil: o lugar dos gêneros textuais formais AUTORIA: Glaís Sales Cordeiro (doutora, Universidade de Genebra, Glais.Cordeiro@unige.ch) RESUMO Esta contribuição visa realizar uma discussão sobre o lugar dos gêneros textuais formais no ensino da linguagem oral no ciclo da educação infantil, onde a noção de gênero é ainda pouco presente na prática do educador e do professor. Será apresentada a análise de produções do gênero oral “receita de cozinha”

1-Massoterapeuta, Acadêmico do curso de fisioterapia do CEULP-ULBRA. tiago_fantasma@hotmail.com 2-Acadêmica do curso de fisioterapia do CEULP-ULBRA. 3-Mestre em Fisioterapia Traumato-Ortopédica, professora do curso de Fisioterapia do CEULP-ULBRA. RESUMO: O objetivo deste estudo foi conhecer melhor os movimentos que acontecem dentro da prática do Hatha Yoga, uma arte indiana milenar que trabalha aspectos filosóficos e psicossomáticos do ser humano. Esta pesquisa limitou-se a fazer…

golpe militar de 1964. O espetáculo é resultado da reunião de textos de diversos autores acerca do tema Liberdade. • Esses textos são reflexões acerca de vários períodos da História da humanidade em que houve o cerceamento da liberdade. • Exibi um resumo de acontecimentos históricos. Os atores/personagens também citam frases que foram ditas por pessoas que se destacaram na História e por algumas que perderam a vida em busca da liberdade de pensamento. • Para que possamos entender esse…

ANÁLISE E DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO SEGMENTO DE SAÚDE – SPA (SERVIÇO DE PRONTO ATENDIMENTO NO AMAZONAS) DE ACORDO COM O MODELO ANTIGO, COLOCAR NOME DOS PARTICIPANTES E O NOME DO ORIENTADOR. RESUMO Atualmente, foi analisado um elevado índice de insatisfação com o atendimento do serviço público de saúde, a preocupação com a satisfação com o atendimento tem levado Secretária de Saúde a verificar quais os problemas enfrentados durante o atendimento a população da

letrado. Percebemos, ainda, que o desenvolvimento da escrita na criança está relacionado às práticas cotidianas (socioculturais) de participação em eventos de leitura e escrita. Nesta direção, os estudos sobre letramento (Tfouni, 1997; Soares, 1999; Rojo, 1998; Kleiman, 1995) focalizam as dimensões sócio-históricas na aquisição da língua escrita, mostrando que indivíduos não-alfabetizados, mas partícipes das sociedades letradas (da cultura, dos modos de produção e dos valores sociais)…

[pic] UNIOESTE Curso de Administração Professor Doutor Claudio Antonio Rojo Planejamento Estratégico Empresa: SOFTPHARMA [pic] ORGANIZAR FARMÁCIAS É O QUE FAZEMOS Cascavel 2010 Membros do Grupo (Série: 4) 1. Bruno Henrique de Carvalho Neves 2. Everson Diogo de Oliveira 3. Fernando Rodrigues dos Santos 4. Tulio Antonio Zucchi Planejamento Estratégico SOFTPHARMA…

Desenvolvendo a compreensão leitora de alunos do Ensino Médio Priscilla Vichinieski Cristiane Malinoski Pianaro Angelo Resumo: Muitas práticas escolares de leitura ainda se fundamentam na concepção de que ler é decodificar ou extrair significados expostos na superfície do texto. No entanto, documentos oficiais e diversas pesquisas desenvolvidas no âmbito da Linguística Aplicada vêm demonstrando que os estudos de Bakhtin sobre a compreensão responsiva podem inspirar novos contornos para as

Resumo do texto Alfabetização e letramento: Perspectivas Lingüísticas Roxane Rojo Esse texto é fundamentado em técnicas lingüísticas empregadas nos processos de alfabetização e letramento. A lingüística não deve ser vista como a resposta final para todas as dúvidas sobre a aquisição da escrita, mas como ponto de partida para produzir mais questões. É uma ciência onde o que se sabe serve para formular mais perguntas e, segundo Chomsky, devemos usar o bom senso e a nossa experiência…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR/ESCRITOR Resumo O relato de experiência a seguir resultou do desenvolvimento do curso A Mediação do Professor para a Formação do Leitor/Escritor, ministrado no Centro de Formação dos Profissionais em Educação. O curso ocorreu no primeiro semestre do ano de 2013, com carga horária de 60 horas, eteve como finalidadeo estudo e a criação de sequência didática com gêneros textuais. O relato em estudo tem o foco voltado para a