Resumo Rojo

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA CURSO DE FARMÁCIA DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR RESUMOS SOBRE MODELO DE MEMBRANA, PROTEINAS ESPECTRINA E PORINA Belém/Pará 2014 LEIDIANE BEZERRIL RESUMOS SOBRE MODELO DE MEMBRANA, PROTEINAS ESPECTRINA E PORINA Resumo apresentada ao curso de bacharelado em farmácia, como quesito avaliativo a Faculdade Integrada Brasil Amazônia. Prof. Dr. Danniroberto

variação das línguas como resultado da variedade social. Em seguida, fizemos um resumo do texto lido e discutimos como se faz um resumo e os elementos que devem compor o mesmo, que são: * Elementos bibliográficos do texto; * O assunto e o propósito do texto; * O aparato de que se serviu o autor nas suas pesquisas; * O método adotado; * Os resultados e as conclusões; Após elaborarmos esse resumo, fizemos a leitura do texto: falamos mais corretamente do que…

elemento do composto de Marketing que produz receitas; os outros representam custos. É também um dos elementos mais flexíveis do composto. O autor diz, ao contrario do produto e dos canais de comprometimento, o preço pode ser mudado rapidamente. Para Rojo (2003), o preço é o principal atributo considerado pelo cliente para a escolha da loja onde fará suas compras. Não importa a classe social dos clientes, desde a mais baixa a mais elevada, a escolha entre as lojas do mesmo padrão, que…

Jeronilda Sanches Larissa Carvalho[2] RESUMO: O enfoque temático do presente artigo é circundado por questões concernentes aos PCNs (doravante Parâmetros Curriculares Nacionais) de 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa e a Transposição dos Gêneros discursivos para

QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DA LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Eliana Farías de Oliveira Resumo: O propósito deste artigo é apresentar um modo interacional de leitura, tendo como público alvo alunos do 6º ano do ensino fundamental. A pesquisa é de natureza bibliográfica para a qual se destacam as teorias dos linguistas Ingedore Villaça Koch, Luiz Antônio Marcuschi e Roxane Rojo. O estudo pretende mostrar que a interrelação autor/leitor, mediante a leitura de textos,…

CAP Accounting and Management - Número 01 – Ano 01 – Volume 1 – 2006 anual 37 Resumo O propósito desse artigo está na simulação de cenários. Foi extraído do livro que resultou da tese de doutorado, de minha autoria, defendida na Universidade Federal de Santa Catarina, cujo objeto de estudo focou a relação dos elementos que compõem um ambiente competitivo e como o competidor pode planejar seus movimentos em função do melhor resultado para o seu negócio, diante das configurações…

PCN E PNLD: PARAMETRIZAÇÃO DO ENSINO DE GRAMÁTICA DANIELA MANINI (PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS). Resumo Este trabalho pretende discutir propostas para o ensino de gramática no Ensino Fundamental II, frente de Língua Portuguesa que gera várias discussões, para além das esferas acadêmica e pedagógica, sobre que gramática(s) ensinar e sob qual(is) metodologia(s). Para tanto, traz a discussão e a análise sobre o que propõem documentos oficiais de ensino, como os Parâmetros…

DESENVOLVIMENTO: O CASO DA EVOLUÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIOESTE - CASCAVEL Área: ADMINISTRAÇÃO Categoria: PESQUISA Claudio Antonio Rojo, Dr. Unioeste, Rua Universitária, s/n, Cascavel - PR, rojo@rojo.com.br Débora Kasper Unioeste, Rua Anita Garibaldi, 151, Cascavel – PR, debora_kasper@hotmail.com Resumo Este trabalho tem a finalidade de apresentar um projeto de pesquisa que propõe o acompanhamento da vida profissional dos ex-alunos do curso de…

GÊNEROS DA INTERNET E CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA Ligiane Aparecida Bonacin (PPGEL/UEL) Prof. Dr. Núbio Delanne Ferraz Mafra (Orientador) RESUMO: Há muito tempo, o processo que envolve a formação de professores de língua portuguesa tem se constituído de forma complexa. Ainda assim, é uma constante a preocupação em manter os professores atualizados sobre as novas tendências pedagógicas, uma vez que reconhecemos ser por meio da prática…

PRIMEIRA INFÂNCIA EARLY CHILDHOOD Micaela Alves dos Santos1 Mikaella Soares Deifeld2 ³Profª . Adriana Manrique Tome3 RESUMO A Primeira Infância engloba a gestação, o parto e os primeiros anos de vida da criança. Como o início da educação formal não se dá na mesma idade em todos os países, há diferentes noções do final da Primeira Infância. A Primeira Infância é um período muito importante para o desenvolvimento da criança e as experiências dessa época