Resumo Da Ldb 9394 96

O ORIENTADOR EDUCACIONAL DO BRASIL Juliana Duarte Monitora: Adriana da Silva Nunes da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia-Orientação Educacional Turma: PED 3401 (16/03/10) RESUMO Historicamente, a orientação educacional tem sido uma das funções exercida pelo profissional da educação denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce…

Membro da Banca ____________________________________________________ Professora Esp. Tamna Santos Sales 3º Membro da Banca EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL Maria das neves Costa dos Santos RESUMO O presente artigo tem como tema a Educação Infantil, conhecida também como, pré-escola e educação pré-primária que consiste na educação das crianças antes de sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período…

INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL REALIDADES X PERSPECTIVAS Resumo: O presente trabalho é um artigo sobre a inclusão social e educacional. Refere-se a conclusão, a Educação Inclusiva é um parco na história da Educação Especial, que ao longo desse processo tenta superar desafios e discriminações. Desenvolveu-se uma Proposta de Intervenção junto as escolas A e B, com os diferentes profissionais e com a família. Concluiu-se que, para uma educação verdadeiramente inclusiva deve haver…

A ESCOLA MODERNA CHEGA AO BRASIL (Resumo do 1º capítulo do livro: PILETTI, N. e ROSSATO, G. Educação Básica: da organização legal ao cotidiano escolar. São Paulo: Ática, 2010.) As escolas jesuíticas Em 1549 os jesuítas chegam ao Brasil com a 2ª expedição colonizadora comandada por Tomé de Souza. Por meio do “padroado”, a coroa portuguesa e igreja desenvolvem ajuda mútua durante período colonial. A igreja ficou submetida a coroa que por sua vez fazia doações de terras e outras benesses.…

Distância. Prof. Wilson Sanches, Prof. Mariana de Oliveira, Prof. Regina Celia Adamuz, Prof. Rosely Cardoso Montagnini, Prof. Sandra C. Malzinoti Vedoato, Prof. Mari Clair Moro Nascimento, Prof. Vilze Vidotte Costa. Tailândia-PA 2014 RESUMO Inclusão escolar pressupõe que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de acesso, de permanência e de aproveitamento na escola. Independentemente de qualquercaracterística peculiar que apresentem ou não. A pesquisa está assentada…

TECNÓLOGOS: O DESAFIO DO MERCADO DE TRABALHO SEVERINO, João Batista Donizete 1 KAMIMURA, Ana Lúcia Martins 2 Resumo O objetivo do presente artigo é o de analisar o desafio encontrado pelo tecnólogo ao ingressar no mercado de trabalho, apesar do mesmo se apresentar como opção inovadora para um mercado, que necessita de um profissional qualificado em tempo reduzido, quando comparado ao tempo de formação de uma graduação tradicional, mas sem perder a qualidade e excelência no desempenho de funções

CURSO DE PEDAGOGIA MARIA GUMERCINDA DA SILVA EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA Porto Alegre 2013 Evasão Escolar na modalidade Educação de Jovens e Adultos - EJA RESUMO: O presente texto aborda o assunto evasão escolar na modalidade Educação para Jovens e Adultos (EJA) sendo uma modalidade específica da educação básica que se propõe a atender a um público ao qual foi negado direito à educação durante a…

Campus Araguaína. UMA PRIMEIRA LEITURA DAS MEDIAÇÕES DAS NOVAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o que é ensino fundamental pós CF/1988 e LDB/1996 e sua contribuição no desenvolvimento do ensino fundamental. Além de identificar as mediações das novas perspectivas da educação geográfica no ensino de geografia do ensino fundamental. A abordagem do artigo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental

BRASILEIRA Professor Especialista Antonio Max Ferreira da Costa (Ciências da Religião-UERN; Psicopedagogia-UCB/RJ; Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado como sendo uma disciplina curricular obrigatória das…

apresentado ao Professor MS. Djalma Silveira da Silva, como tarefa da disciplina Estrutura e organização da educação Brasileira referente ao curso de Pedagogia. Anhanguera Educacional S/A – Pólo de Rio Claro/SP Rio Claro/SP 09/04/2012. 1 - RESUMO No Brasil, a educação é sempre destaque quando se trata de diagnostico da situação social do país, porém, há uma grande distância entre os problemas que se observa, o que se declara realizada e o que se realiza. O assunto esta…