Recontos

professoras; Estimular à criatividade, a imaginação, a atenção, a observação e o respeito com o outro; Avançar em suas hipóteses sobre a escrita e a leitura; Ler e escrever nomes dos personagens; Produzir textos coletivos ditados oralmente ao professor (reconto de história); Escrita de textos. METODOLOGIA: Realizar a contação de histórias clássicas de várias formas e gêneros textuais, possibilitando à criança fantasiar e se interessar pelas atividades; Propor que as crianças sentem em…

escritas, orais, individuais e coletivas, levando em consideração: participação, compromisso e responsabilidade. X- Conteúdos das Disciplinas: LÍNGUA PORTUGUESA; Eixos Norteadores: Ouvir; Falar; Ler; Escrever. Narração, Relato, Escuta. Reconto de textos, de forma oral, a partir da interpretação de narrativas (contos, fábulas, lendas, mitos, crendices, histórias em quadrinho, tirinhas, piadas, adivinhas...); Escuta e compreensão de textos lidos por outras pessoas Sílaba…

dificuldade de leitura e interpretação de textos de vários gêneros e a falta de prazer em faze-los, e que afetam a vida escolar e social dos alunos. O projeto foi elaborado com metas simples de serem cumpridas; como ler em voz alta, estimular o reconto de histórias lidas em sala de aula; confecção de personagens e/ou objetos das histórias lidas, desenvolver dons artísticos na dramatização, organizar atividades individuais e coletivas, incentivar empréstimos e trocas de livros…

Além disso, precisa atentar para algumas características específicas desse gênero, que devem ser atendidas. O escritor, por exemplo, deve assumir a voz da pessoa entrevistada, ou seja, o texto deve ser em primeira pessoa. Não se trata de um simples reconto do que ouviu na entrevista, e sim de uma reinterpretação, que deve resultar em um texto de natureza literária, narrativo em sua maior parte. Ademais, em nenhum momento se pode perder de vista que há um leitor curioso para conhecer o…

muito sentimentalista e de grande valor moral, em seguida foram para a sala e desenharam livremente a historinha. Acredito ser esse um rico momento da criança expor suas opiniões, sentimentos e necessidades além de propiciar para o conto e reconto de história. Foi deixado que as crianças se envolvessem livremente na atividade mas sempre intervindo e observando, pois a turma é super-agitada. Mas o resultado foi surpreendido, as crianças desenvolveram lindos trabalhos.…

Objetivos: • Produzir textos • Diferenciar a linguagem oral da escrita • Fazer recontos • Reconhecer as características de contos tradicionais Anos: Pré-escola Público envolvido: Professores e alunos Conteúdos: • Produção textual • Uso correto de adjetivos, tempos verbais e expressões típicas em contos • Revisão de texto Tempo de duração: 2 meses Material necessário: • Folhas de papel branco no tamanho A4 • Folhas de papel craft A3 • Caneta ou lápis •…

interpretativa, teatrinhos, jograis, músicas, construção de livros de história, envolvendo o tema trabalhado. 4ª Etapa - Levantaremos dados sobre a história e a cultura, valorizando os nossos artistas. A Sala de Leitura promoverá o Dia do conto e reconto de História, convocando pessoas da comunidade para participar desta atividade. 5ª Etapa - Ao término das atividades na Sala de Leitura, será organizada uma apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos para que sejam apreciados…

Reconto do livro Marley e Eu... o livro fala sobre uma historia de amor entre em cão e seu dono,o autor consegue contar a historia sem nem ser muito meloso,nem tão frio,e demonstra como pode ser forte a relação de um ser humano com o animal,como ele pode ser importante na vida de um casal.tudo começa quando a mulher do casal sente muita vontade de ter um filho,e vai criar uma planta.so que por excesso de cuidado(no caso muita água) a planta simplesmente murchou;afinal nada pode…

espontâneos e programados; Avaliação A avaliação será feita através da observação diária das crianças, avaliação formativa ao longo do período que o projeto estará em execução, nas atividades propostas, tais como: conto e reconto da história, noções de quantidade, espaço, tempo, cores, observância da diferença existente entre os seres vivos, pintura, colagem, dobradura e desenho livre sobre as histórias, manifestação dos valores trabalhados nas histórias, nas…

rosa, vermelho, amarelo, azul claro e escuro, verde, laranja e marrom, EVA de diversas cores, cola quente, tesouras, etc. Atividades desenvolvidas: 1- Explorar os elementos da capa... questionamentos e inferências sobre o enredo do livro; 3- Reconto pelas crianças: com o livro em mãos a criança conta a historia para a turma. Cuidados com o uso de tesouras, importância delas, função nas diferentes atividades do dia-a-dia, etc. 4- Questionamentos e análise dos fatos positivos e…