Recontar Uma Estoria Infantil

essa aula será utilizado o livro texto e interação, filme literatura e debate sobre os acontecimentos narrados no decorrer da história. O objetivo da aula é proporcionar aos alunos condições de conhecerem e valorizarem os clássicos da literatura infantil e seus criadores. Introduzir através das fábulas, conceitos de valores morais e éticos. Há professores que se queixam do mau comportamento das crianças, indisciplina na sala de aulas, agressividade com colegas, inclusive com eles…

sequência, busca-se comprovar a presença de forças que ora aproximam, ora afastam os textos do fundo comum da tradição e constatar o modo particular do reconto de Angela Lago. Palavras-chave: conto popular. Reconto. Oralidade. Escrita. Literatura infantil. THE ORALITY WRITING OF ANGELA LAGO: THE REPRESENTATION OF ORAL PERFORMANCE IN “SUA ALTEZA, A DIVINHA”. ABSTRACT The following article examines the work of Sua Alteza, a Divinha, the Brazilian children’s book author, Angela Lago…

sentido que a Literatura Infantil e, principalmente, os contos de fadas podem ser decisivos para a formação da criança em relação a si mesma e ao mundo à sua volta. Assim, o objetivo desse estudo é investigar o uso e a contribuição dos contos de fadas na educação infantil. Realizamos uma pesquisa bibliográfica, para tanto, tomamos como pressuposto teórico obras de autores que tratam do tem em foco. Palavras-chave: Contos de fadas. Transformação de Personalidade Literatura Infantil.

pode ser extremamente cansativo. Tenha certeza de que você pode tem o apoio da escola e dos pais. Tenha certeza de que há uma pessoa com conhecimento á qual você possa consultar quando tiver um problema ( terapeuta ocupacional,pedagogo, psicólogo infantil, assistente social, psicólogo da escola ou pediatra) mas a formação da pessoa não é realmente importante. O que importa é que ele ou ela conheça muito sobre DA, conheça os recursos de uma sala de aula e possa falar com clareza. Tenha…

MARIA DE PAULO OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção de grau parcial da graduação do Curso de Pedagogia: da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Colégio Monsenhor Francisco de Assis Neves, Belo Jardim-PE Professora Regente: Berenice Franco Professora Tutora Virtual: Patrícia Santos Merg…

No entanto, o estágio proporciona mecanismos para aliar teoria a prática. A construção desse relatório de estágio objetiva o cumprimento das exigências da faculdade, que regulamenta a supervisão de estágio. O estagio supervisionado na Educação Infantil, proporcionou a elaboração do projeto de intervenção no ambinte escolar, com foco em leitura e escrita. O referido projeto é educativo com a relevancia para a escola. Na vivência do estágio houve momentos ricos que acrescentou no meu…

possibilite o contato do educando com a leitura variada. E a literatura é um exemplo de leitura muito importante na formação do educando. Segundo Cipriano, “A literatura Infantil é a chave mágica que abre as portas da inteligência e da sensibilidade da criança, para sua formação integral”. (1998, p. 01). A literatura infantil realmente libera a imaginação, trabalha o lado afetivo e emotivo da criança, levando-a a criar mundos diferentes a se aventurar, a não ter medo de criar. A…

1. PARA COMEÇAR A CONVERSA... Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil em seu Documento Introdutório: [...] as instituições de educação infantil (pré-escolas) cumprem hoje, mais do que nunca, um objetivo primordial na formação de crianças que estejam aptas para viver em uma sociedade plural, democrática e em constante mudança [...]. “Ela deve intervir com intencionalidade educativa de modo eficiente visando a possibilitar uma aprendizagem significativa e…

Projeto Diversidade literária: construindo cidadania A Literatura Infantil tem um grande significado no desenvolvimento de crianças de diversas idades, onde se refletem situações emocionais, fantasias, curiosidades e enriquecimento do desenvolvimento perceptivo. Para ele a leitura de histórias influi em todos os aspectos da educação da criança: na…

FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL BRAGANÇA PAULISTA 2012 | FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitação em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria Suzelei de…