Recontar História

conteúdos que, em alguns casos, chegam a dispensar a linguagem escrita, como nos livros de imagens. “A literatura infantil propriamente dita partiu do livro escolar, do livro útil e funcional, de objeto eminentemente didático”. Antigamente, os livros de histórias infantis eram usados como pretexto para ensinar outros pontos da matéria e eram produzidos especialmente para as escolas. Muitos valores da sociedade foram passados adiante através dos livros infantis. Mas, a autêntica…

fragmento chama a atenção para o fato de que a história é mutável, ou seja, passível de mudanças a todo instante. Em contrapartida, o texto de Hilário Franco Junior traz em um formato mais dinâmico o conceito apresentado no fragmento antes apresentado. O Professor Hilário inicia apresentando sua constatação de que os professores em geral veem na história medieval um problema de relação histórica com a atualidade. O professor que leciona para seus alunos a história medieval, tem…

idealista e o mais consciente da contradição da expedição – “Nós somos o antídoto e o veneno”, diz. O caçula é Leonardo, vibrante e corajoso. No entanto, suas atitudes podem causar um preço alto para a aventura dos irmãos. Numa viagem sem paralelo na história, com batalhas, 1.500 quilômetros de picadas abertas, 1.000 quilômetros de rios percorridos, 19 campos de pouso abertos, 43 vilas e cidades desbravadas e 14 tribos contatadas, além das mais de 200 crises de malária, os irmãos…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 – DISCIPLINA: PORTUGUÊS E DIDÁTICA 2 - OBJETIVOS: Apreciação do texto e ilustrações Recontar histórias Avançar no conhecimento da leitura Aprender comportamentos leitores 3 - CONTEÚDO Gênero textual: Fábula – O ratinho, o gato e o galo (Monteiro Lobato) A linguagem fábula 4 - ANO DO CICLO: 2º ANO 5 - FAIXA ETÁRIA: 7 ANOS 6 - TEMPO ESTIMADO: 1 SEMANA 7 - MATERIAL NECESSÁRIO: Textos Ilustrações Cartazes Lápis de escrever, borracha, tesoura, lápis…

de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que as criança ouvir muitas historias , contar e recontar historias. Para as crianças as coisas são vividas e dotadas de intenções e sentimentos. Aproveitando também que nesta fase as crianças apresentam maior capacidade de concentração, fixam como ouvintes, e conquistam sua própria linguagem escolhemos esse tema de literatura infantil de contos e historias acreditando que o conto deve…

consciência de que ela pode ser utilizada em ambientes propícios a esse tipo de linguagem, com a colocação de abreviaturas nas conversas, por exemplo. 2 – Uma produção já editada pode ser refeita de outra maneira sem perder o sentido. 3 – Recontar uma história de um quadrinho e dar a ela o desenvolvimento e a conclusão que achar melhor, diferente da versão original. 4 – Aprender procedimentos de revisão e formas de escrita típicos de um diálogo, como o uso de aspas e travessões. 5 –…

RECONTANDO HISTÓRIAS UBERABA - MG 2015 INTRODUÇÃO No brincar a criança consegue executar papéis que normalmente em seu dia-a-dia não o faz, além do, mais ocorre um resgate cultural das brincadeiras culturais, ou seja, a criança é entendida como um ser social e que para tal se faz necessário entender como foi construída a história e suas influências e reflexo na realidade em que vive. É interessante entender

financeira ou pessoal, a necessidade de mudanças na vida se torna cada vez mais importante. Mudar é importante, mas mudar como? Mudar o quê? Mudar para quê? Responder a estas três perguntas é a chave para que essas mudanças sejam coerentes com sua história, sua trajetória até o momento atual. Como identifico o que precisa ser mudado? Lendo artigos sobre autoajuda? Ouvindo conselhos de amigos preocupados? Radicalizando e mudando tudo de uma vez? Muitas vezes, mudamos levados pela…

os contos de fada desperta nas crianças, escolhemos trabalhar com este tema, pois além de ser atraente desperta nelas o interesse e o prazer em ler e ouvir histórias o que irá possibilitar seus avanços no processo de leitura e escrita. OBJETIVOS DIDÁTICOS - Ampliar sua capacidade comunicativa. - Escutar e recontar diversos gêneros de textos. - Elaborar perguntas - Interessar – se pela leitura - Interagir em situações de comunicação oral.

junto a jogos que possam incentivar seu pensamento e sua coordenação motora, brincadeiras que ensinem a respeitar o direito do outro. Eu espero que seja um bom profissional e poder fazer a diferença em sala de aula, fazendo com que elas viajem nas histórias contadas, e poder administrar minhas aulas com competência e muito respeito pelo próximo e estar sempre ao lado e não se sentindo superior a eles e me dedicar ao máximo e ser um bom profissional na escolha que fiz em minha vida.