Recontar História

1)(LETRA-A) É possível afirmar que História se refere a uma forma de reflexão e análise que nos permite pensar os acontecimentos do passado com o objetivo de entender o desenvolvimento humano atual, de compreender de que forma os acontecimentos contribuíram na formação de nossas atuais condições de vida. 2)( LETRA-A) Povos tribais não privilegiavam os acontecimentos da vida da comunidade, porque, para eles, o passado os remete aos “primórdios”, as origens dos tempos sagrados em que os…

literatura e na história doBrasil; Ouvir, recontar e dramatizar histórias; Trabalhar personagens do sítio do Pica-Pau Amarelo, através de pequenas biografias de cada um; Produções coletivas sobre os personagens do sítio; Identificar no livro: títulos, ilustradores, autores, personagens; Criar hábitos de leituras através da recontação das histórias; Metodologias Biografia de Monteiro Lobato e de alguns dos personagens do sítio; Apresentação de Monteiro Lobato através de fotos, histórias…

que ainda não escrevem, pois o objetivo é observar como produzem textos, mesmo que ditando ao professor. 2ª Etapa: O professor disporá de outras versões da historia para apresentar na roda de leitura, aprofunde a discussão sobre o que é uma versão. Conte que algumas delas são produzidas de forma intencional para tornar determinada histórias mais engraçada. 3ª Etapa: Leve os alunos para ler no parque ou em outro local que não seja a sala de aula. Deixe – os à vontade. 4ª Etapa:…

presente artigo visa socializar as experiências oriundas da realização do Plano de Trabalho “O texto narrativo em favor do desenvolvimento da leitura e escrita de crianças do 2º ano do Ensino Fundamental” vinculado ao Projeto de Extensão “Conte-me uma história: a interação de crianças com textos narrativos”, da Universidade Estadual de Feira de Santana. Considerando que a aprendizagem da leitura, na sociedade contemporânea, é imprescindível para a formação do indivíduo, buscamos…

moderno, notamos uma realidade conspícua de desapego do que nos rodeia de natural e espiritual. E é com esta compreensão contextual das comunidades tribais histórias que abordamos o papel do mito entre os nativos da América do Norte - tanto ontem como hoje. O mito esteve no Âmago da manutenção deste equilíbrio harmonioso da vida tribal. As histórias proporcionavam aos povos indígenas um entendimento de muitas coisas diferentes: As origens; as suas relações com a terra, a água e os…

Objetivos­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________________ 1. Transcrever as memórias contadas e vivenciadas; 2. Recontar a história “viva” do povo sertanejo, na música e na literatura; 3. Identificar a produção literária de artistas anônimos (poetas e compositores), quanto literatura; 4. Descobrir os “Patativas” do Sertão de Canudos, e os criadores das “histórias do trancoso”; 5. Revisitar a obra de Euclides da Cunha e a de outros…

que sua cor e crenças estavam erradas e que eram uma vergonha. Pregavam isso nas escolas, igrejas e todos os demais eventos do governo. Foram tantas as críticas, que passaram a acreditar que eram realmente uma vergonha para o mundo e que toda a sua historia e crenças eram falsas, mentirosas. As palavras tem um estranho poder quando ditas, então James, através de palavras, pregava pela dignidade e a libertação da consciência do seu povo, dizendo para confiarem neles mesmo, que em…

Fiz a leitura da história: O sanduíche da Maricota em minha casa num final de semana prolongado para algumas crianças que moram próximas a mim, fiz tudo como se estivessem numa sala de aula com meus alunos, pois não trabalho na área ainda. Então quis simular uma sala de aula em casa, para tentar vivenciar uma situação real de uma professora de educação infantil. RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA Antes de começar a contar a história…

esta nas conexões realidade e arte. Memórias e historias tornam-se um padrão cultural emergente das sociedades e economias contemporâneas, portanto as historias precisam ser interrogadas e analisadas em seu contexto social, pois são veículos de agentes de dominação. Assim sendo, o uso de historias no contexto pedagógico precisa torna-se parte de um projeto amplo de re-apropriação. É necessário retomar a distinção entre estórias de vida e historias de vida. Inúmeros teóricos indicam…

compreender e valorizar a cultura da nossa cidade e do Estado através de pesquisa e realização de atividades retratando o folclore. - Desenvolver a linguagem oral e escrita, como também a criatividade. Objetivos específicos: -Pesquisar. - ler, recontar e ilustrar, lendas, par lendas, adivinhas e provérbios... - pesquisar ervas medicinais, usadas pela população deste município e do Estado do RS. - apresentar cantigas de roda, superstições, etc. - pesquisar comidas…