Recontar História

Objetivos Geral: Trabalhar a leitura com uma estratégia em que a criança possa entender, assim estimulando-as a procurar por novos conhecimentos. Específicos: - Confeccionar livros e fazer trocas entre os criadores; - Encenar histórias; - Recontar histórias ouvidas; - Saber identificar vários gêneros textuais. Cronograma O projeto foi elaborado para ser efetuado em 4 dias com duração total de 310 minutos, ou seja, aproximadamente 5 horas e 17 minutos.…

reflexão acadêmica, a partir da leitura do texto: O que pode o ensino de história? sobre o uso das fontes em sala de aula, dos autores Nilton Mullet Pereira e Fernando Seffner. Os autores nos proporcionam uma reflexão sobre os usos das fontes históricas como procedimento pedagógico, em virtude do conceito de fontes históricas ter se ampliado e se transformado significativamente, despertando o olhar da disciplina de história para os aspectos da vida social, antes distante do olhar dos…

escrita formal e devem ser incentivadas também em casa pela família. Segura adequadamente o pincel, o giz de cera, o lápis de cor, o canetão. Adora criar com massinha de modelar. Utiliza a tesoura adequadamente. Gosta de ouvir, contar e recontar histórias, desenvolvendo a fantasia, a imaginação, a criatividade, ampliando o seu vocabulário. Reconhece som forte/fraco, rápido/lento, alto/baixo, ausência de som e identifica diferentes sons naturais e culturais. Caminha na ponta dos…

despertando o desejo de ler o livro: Gerar mais interesse pelos estudos, tendo como vertente a atividade leitora, o aprender com prazer, através de algumas atividades lúdicas, como rodas de leitura, reconstrução das historias, desenhos dos personagens e outros itens pertinentes às historias. JUSTIFICATIVA: Trabalhar a literatura é imprescindível. Mas esse trabalho deve ser feito de maneira a atrair o aluno para o mundo literário, e para isso precisamos utilizar todas as “nossas armas”,…

CRIANÇA FELIZ “EDUCANDO PARA A VIDA” PROJETO: CLÁSSICOS DA LITERATURA INFANTIL TEMA: VIAGEM PELO MUNDO ENCANTANDO DA LITERATURA INFANTIL PERÍODO: 21 Á 25 DE NOVEMBRO DE 2011 PÚBLICO: 1º ANO ALFABETIZAÇÃO ÁREAS ATENDIDAS: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E ARTE. PROFESSORA: LETÍCIA RODRIGUES DUTRA JUSTIFICATIVA Poema: Viajar pela leitura Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem…

Anos de História do Balé da Cidade de Teresina Contados em Livro OUSADIA: VINTE ANOS DE HISTÓRIA DO BALÉ DA CIDADE DE TERESINA é o título da publicação de 302 páginas ilustradas, bilíngue (português e inglês), do professor e coreógrafo Roberto Freitas e do jornalista e escritor Flavio Brebis, que conta, em doze capítulos, a trajetória de sucesso do Balé Cidade de Teresina, desde sua fundação em 1993 até junho de 2013. Nesse percurso, aspectos sociais, políticos e culturais da…

Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes. Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham cabelos longos ela resmunga porem conforma-se e torna-se a heroína da história por salvar os dois amigos. Entretanto, no final da história ela fica feliz com seus cabelos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CAMPO IESP/PB HISTÓRIA E LINGUAGEM PROF.: ELOY ABREU NOME: CARLOS EDUARDO DE OLIVEIRA LEITE Resposta ao questionário de avaliação 1ª Questão a) As fontes históricas podendo ser elas escritas, orais, iconográficas, sendo material ou imaterial são de fundamental importância para o historiador recontar os fatos passados, é por meio das relações dessas diversas fontes históricas que o conhecimento humano desde a sua origem é interpretado e…

idéias. -Leitura e Interpretação de textos de diferentes gêneros. - Ser capaz de ouvir, intervir, formular, responder, manifestar, acolher opiniões sem fugir do tema tratado. - Fazer uma exposição oral com a ajuda de um texto escrito. - Recontar textos conhecidos mantendo-se próximo do texto original ou criar textos próprios. - Expressar-se oralmente sobre assuntos nas diversas situações. - Ler com autonomia textos de variados tipos e gêneros, compreendê-los e interpretá-los. …

teórica e praticas sobre historias de vida de famílias com casos em que a mãe e filhas são vitimas da violência. Cada família tem a sua historia de vida que possivelmente é passada de geração, historias de dor, união, conflito, amor com romances que encobre e revelam as identidades para o mundo e ate mesmo para a família. Para conquistar e reconquistar essa historia de vida é preciso repassa-la, e no espaço familiar deve haver a necessidade de alteridade para que ao recontar haja saúde…