Recontar História

caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias. A história não acaba quando chega ao fim. Ela permanece na mente da criança, que a incorpora como um alimento num processo de associação a outras praticas artísticas e…

Conta Outra Vez (8 Volumes) Se as histórias de Monteiro Lobato já são apaixonantes, imaginem como elas ficam quando a própria Dona Benta resolve contá-las, como só as avós sabem fazer. Mas enquanto ela narra as aventuras de Peter Pan, Dom Quixote, entre outras, a turma do Sítio ainda participa com comentários bem divertidos. Publicado pela Editora Globo, ele pode ser encontrado nas melhores livrarias, inclusive as virtuais. Adaptações Já sabemos que as histórias estão presentes em…

CLASSE HOSPITALAR PLANO DE AULA Projeto: No mundo da literatura infantil Segunda-feira - 23 de abril Objetivos do dia: Conhecer uma nova história infantil; Ampliar seu repertório de literatura infantil; Instigar o gosto pela leitura; Desenvolver a linguagem (leitura, escrita e a oralidade); Utilizar diferentes linguagens para expressar e comunicar suas ideias; Compreender a leitura cartográfica; Localizar-se no mapa do RN e do Brasil; Localizar o Oceano Atlântico, as…

alunos para serem cidadãos responsáveis da terra que eles vivem. Deste modo, torna-se notável a necessidade de abordarmos essas questões, através de histórias como exemplo a da chapezinho vermelho. JUSTIFICATIVA Observamos no decorrer da história da humanidade que há uma relação entre ser humano e o meio natural que o cerca, a história mostra que o homem fez da natureza sua habitação e subsistência, no entanto, com o passar dos séculos esta relação pacífica foi rompida com…

geométricas; Adquirir hábitos de observação, limpeza e ordem; Interessar-se pelas próprias produções; Criar desenhos, pinturas, colagens e modelagens a partir de representações artísticas novas; Representar através de quadros dramáticos ou lúdicos as histórias infantis; Conhecer diferentes produções artísticas; Apreciar suas produções e a dos colegas; Organizar e cuidar do espaço físico da sala; Criar desenhos, pinturas, colagens e modelagens a partir de seu próprio…

relacioná-lo com a LIBRAS. * Recontar a história através de produção de textual; * Confeccionar cartazes para serem expostos em sala. Materiais * Fotocópias; * Projetor; * Revistas, imagens; * Lápis, canetinhas, folhas de oficio, cartazes. Metodologia Momento 1 * Estimular os alunos utilizando imagens, questionando sobre a data, identificando os sinais de LIBRAS e relacionando-os com o tema. Momento 2 * Contar a história de São Valentim. *…

criança tenha vivencia em casa (brinquedo, cobertinha, bichinho de pelúcia, pano, etc.) As crianças acordarão com músicas clássicas num momento tranquilo. Brincadeiras com bolas e bonecas, explorando os diversos espaços da creche. Contação de historias diariamente. Brincadeiras com bexigas coloridas. Teatrinhos Caminhadas pela creche para reconhecimento do espaço Brincadeiras de roda Cd, DVD, pinturas no azulejo, massas de modelar, areia, sucatas. Etapa 2 A relação…

diferentes gêneros textuais (quadrinhos, histórias, poemas) - Leitura em voz alta - Prática ortográfica (melhorar a caligrafia) - Produção escrita Recursos: - Textos de gêneros variados; - Livros, jornais, revistas; Plano de ação: 12 de março: Para conhecer melhor os alunos deste projeto foi feita uma dinâmica oral com assunto sobre o nome de cada um. Após essa discussão foi lido um texto, com título de “ meu nome”, onde uma criança conta a história de seu próprio nome.…

Trabalharemos músicas e histórias referente ao Dia dos Pais. As músicas alegram e embalam, as histórias encantam e dão asas a imaginação. Nesse caso, podemos ouvir, cantar, contar e recontar, memorizar, atuar, imitar, enfim, participar ativamente de atividades que com certeza, vão trazer muita aprendizagem e principalmente muito prazer e alegria. QUESTÃO DESENCADEADORA: Livros de história – Pinóquio Apresentação dos dedoches com personagens da família criando uma história. …

LEITURA ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Práticas de leitura para as crianças têm um grande valor em si mesmas, não sendo sempre necessárias atividades subseqüentes, como o desenho dos personagens, a resposta de perguntas sobre a leitura, dramatização das histórias etc. Tais atividades só devem se realizar quando fizerem sentido e como parte de um projeto mais amplo. Caso contrário, pode-se oferecer uma idéia distorcida do que é ler. A criança que ainda não sabe ler convencionalmente pode…