Mini aula para surdos

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Letras
Língua Portuguesa para Surdos
Professora: Evanise Luz
Mini Aula de Leitura e Interpretação Conteúdos * Informações culturais (Dia dos Namorados); * Interpretação através de leituras de textos e gravuras; * Vocabulário – significação das palavras dentro de um texto; * Elaboração de textos.

Objetivos * Desenvolver a capacidade de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e opiniões; * Desenvolver recursos discursivos (configuração de mão, movimentos faciais e corporais); * Compreender um texto e relacioná-lo com a LIBRAS. * Recontar a história através de produção de textual; * Confeccionar cartazes para serem expostos em sala.

Materiais * Fotocópias; * Projetor; * Revistas, imagens; * Lápis, canetinhas, folhas de oficio, cartazes.

Metodologia
Momento 1 * Estimular os alunos utilizando imagens, questionando sobre a data, identificando os sinais de LIBRAS e relacionando-os com o tema.

Momento 2 * Contar a história de São Valentim. * Fazer perguntas sobre o texto, assim, explorando a compreensão do aluno.

Momento 3 * Propor que os alunos produzam uma história em quadrinhos sobre “A história de São Valentim”. * Propor que os alunos produzam cartazes sobre o “Dia dos Namorados” para uma exposição na sala de aula.

Avaliação * Interesse e participação; * Realização das atividades práticas; * Produção de texto.

OBS: As atividades propostas deverão ser realizadas em mais de uma etapa, respeitando o ritmo de cada turma.
MOMENTO 1

1º Estimular os alunos utilizando imagens:

2º Perguntas:

- Que data comemorativa é essa?
- O que é celebrado nesse dia?
- Qual o símbolo dessa data?
- Vocês sabem que mês se comemora? E o dia?
- O que podemos dar de presente para um namorado ou namorada?

MOMENTO 2

1º Leitura do Texto:

Texto
Dia de São Valentim

O Dia de