Psicomotricidade Unidade I

e a enfatizar conteúdos que viessem a tornar a Educação Física mais próxima da realidade e da função escolar. É o que passaremos a analisar em seguida.1 Algumas abordagens que tiveram maior impacto a partir da década de 70 foram as seguintes; psicomotricidade, desenvolvimentista e construtivista com enfoque psicológico e as críticas (crítico- superadora e crítico emancipatória), com enfoque sociocultural. Além destas perspectivas, o modelo adotado nos Parâmetros Curriculares Nacionais -…

DEFICIÊNCIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Direito e Legislação social,Trabalho profissional I,Políticas Sociais II e Planejamento Social. Professores:Edna Braun,Jossan Batistute,Rodrigo Eduardo Zambon. Rio Verde 2012 INTRODUÇÃO

PROJETO AGRICULTURA FAMILIAR Turmas: ENSINO FUNDAMENTAL I E II PROFESSORAS ENVOLVIDAS: ANGELICA CLALDINO, APARECIDA BUDRI, CRISTINA FERREIRA, STEFANIE MORAIS E PALOMA FELIX. ÁREAS TRABALHADAS: Língua Portuguesa(Linguagem), Matemática(RLM), Ciências (Natureza e Sociedade), História, Geografia, Artes e Atividades de vida Diária(AVD). DURAÇÃO: Trimestral PERIODICIDADE: Três vezes por semana. JUSTIFICATIVA PARA TRABALHARMOS COM O TEMA “AGRICULTURA FAMILIAR”: A Escola Construir o Saber atende

memória; falsos reconhecimentos. f) Consciência do Eu: consciência de atividade, unidade, identidade e oposição em relação ao mundo; despersonalização. g) Sensopercepção: ilusão, alucinação, pseudo-alucinação e alucinose h) Pensamento: conteúdo - delírios, obsessões; curso - aceleração, lentificação e bloqueio; forma - afrouxamento das associações, descarrilamento, desagregação, fuga de idéias etc i) Inteligência: aparentemente elevada; normal; limítrofe;…

AUTODEFESA E O EMPODERAMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Tatiane Cacique Calixto taty_cacique@hotmail.com UFU Durval Saturnino Cardoso de Paula UFU "A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." Paulo Freire I. Introdução O presente trabalho tem como contexto o projeto em desenvolvimento, no período de março a dezembro de 2013, no Distrito de Cruzeiro dos Peixotos, Uberlândia (MG), intitulado “Enfrentamento da violência contra a criança e o…

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” Leonardo Da Vinci SUMÁRIO RESUMO ...................................................................................................................07 I INTRODUÇÃO ......................................................................................................08 II DIAGNÓSTICO DO CAMPO DE ESTÁGIO ..................................................09 III FASE DE ORIENTAÇÃO…

Teoria dos sistemas. Figura 1: Teoria do reflexo. Fonte: Adaptado de Instituto RãBugio. Fonte: http://www.ra-bugio.org.br/anfibios_sobre_03.php. 5. Teoria da ação dinâmica. Porém essa teoria apresenta limitações ao considerar o reflexo como a unidade básica do comportamento motor, desconsiderando movimentos espontâneos e voluntários, uma vez que aquele é deflagrado por estímulo externo. A teoria não explica também o movimento na ausência de estímulos sensoriais. Além disso, não…

o tema: Brinquedos e brincadeiras da cultura popular brasileira, a fim de oferecer práticas, no qual as crianças pudessem aprender brincando. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. As intervenções foram realizadas em dupla, com duas turmas: Pré I e Jardim I. Palavras-chaves Educação Física – especificidade – Educação Infantil Introdução A finalidade do artigo é apresentar o que nos instigou durante nossa prática realizada na creche Professora Páscoa Régis Mendes, onde escolhemos trabalhar…

Metodologia. Revisão sistemática dos artigos publicados em revistas médicas portuguesas sobre a evolução após alta de RNMBP e aplicação de um inquérito sobre o acompanhamento do neurodesenvolvimento dos RNMBP às Unidades de Cuidados Intensivos Neonatais portuguesas. Resultados. Das Unidades integradas no Registo Nacional de RNMBP, 38% referem possuir um programa de intervenção específico para este grupo durante o internamento. Em 25% dos casos, este programa integra apenas…

PROFISSIONAL A SER FORMADO 8 ÁREAS DE ATUAÇÃO 8.1 Fisioterapia Clínica 8.2 Saúde Coletiva 8.3 Educação 8.4 Outros 5 7 9 11 14 16 18 20 20 21 21 21 9 METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 10. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 10.1 Unidades Curriculares 10.1.1 Eixo I Formação Social, Humana e Pesquisa 10.1.2 Eixo II Formação Biológica 10.1.3 Eixo III Formação Pré Profissional Integrativo 10.1.4 Eixo IV: Formação Profissional Instrumental 10.1.5 Eixo V: Profissional Avançado 10.2…