Psicomotricidade Segundo Vygotsky E Paulo Freire

Ele é uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional. Além de ser um importante instrumento de integração entre universidade, escola e comunidade. O estágio também poderá ter outras estratégias positivas para a formação do futuro professor, segundo autores. Através dele podem-se realizar pesquisas relacionadas ao ambiente escolar, as quais possibilitam e ampliação e análise dos contextos onde os alunos realizam os estágios. Outro aspecto é que ele permite desenvolver no aluno…

DE SEU SIGNIFICADO..........................................................................05 II - O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE 12 III - A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 17 IV - O PAPEL DO LUDICO NAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY 22 V - A PRÁTICA DO EDUCADOR: CRIATIVIDADE NO ATO DE ENSINAR 29 ANALISE DE DADOS 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS 41 REFERÊNCIAS 45 ANEXOS 48 RESUMO O referido trabalho de pesquisa tem como objetivo precípuo, analisar a…

propõe que a criança passa por estágios, neste desenvolvimento, que obedece a uma ordem seqüencial e partindo desta premissa descreve os momentos que considera propícios para o aprendizado. Outro teórico que me embasei foi Lev Semenovich Vygotsky, que com estudos relevantes na área do desenvolvimento humano tem como proposta que este não acontece sem que haja uma constante interação do meio com o indivíduo tanto a nível interpessoal como intrapessoal.…

(CAIC), no município de Campo Maior-Pi. A pesquisa é de natureza qualitativa do tipo estudo de caso. Os instrumentos utilizados foram testes diagnósticos com a criança, observações e entrevistas. As análises foram realizadas com base nos estudos de Vygotsky (1987), Ferreiro (1999), Fernandez (1991) dentre outros autores. Os resultados encontrados evidenciam que um atraso no nível de leitura de uma criança, nem sempre está relacionado à dificuldade de aprendizagem, podendo,…

AMAZÔNIA – UNAMA CURSO DE PEDAGOGIA – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR BELÉM – PARÁ 2001 2 DINALBA FERREIRA DA MATTA PAULO SÉRGIO TORRES VASCONCELOS O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras Belém – Pará Universidade da Amazônia – UNAMA 2001 3 O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras DINALBA FERREIRA DA MATTA PAULO SÉRGIO TORRES VASCONCELOS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado ao Curso de…

ciclo e selecionar estratégias para abordá-los; utilizar a linguagem com eficácia para expressar sentimentos, idéias e experiências, começando a adequá-las de acordo com as situações comunicativas que requeiram o domínio de registros formais. Para Vygotsky (apud Kramer & Leite, 1996, p. 64) "a linguagem é o comportamento mais importante do uso de signos culturais porque é responsável pelas interações sociais, é a fonte de conhecimento". O analfabeto é aquele que não pode exercer em toda…

Mery (1985) aponta esses educadores como pioneiros no tratamento dos problemas de aprendizagem, observando, porém, que eles se preparavam mais pelas deficiências sensoriais e pela debilidade mental do que propriamente pela desadaptação infantil. Segundo Andrade (2004), a gênese da psicopedagogia teria acontecido na década de 1920 (século XX), momento em que se instituiu o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo. Ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan, tal centro, de acordo com a…

orientadora Thayse Fernandes pela dedicação, paciência em todos os momentos desta pesquisa. Ninguém educa ninguém, ninguém educa a se mesmo, os homens se educam entre si, mediatizado pelo mundo. Paulo Freire RESUMO O brincar é um meio onde a criança tem o crescimento de conhecimentos futuros e através do brincar que eles se desenvolvem, e importante para o auto-estima eles desenvolve o seu senso-motor sua mente abre para…

Estágio Supervisionado I em Educação Infantil, realizadas na Escola de Educação Infantil Ursinho Branco, pertencente à rede Privada de Ensino, localizada na Alameda Castanheiras, 125, Bairro Tamboré, no Município de Santana de Parnaíba/ SP durante o segundo semestre do corrente ano. Relatando 100 horas/aula da disciplina que tem o objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da instituição de ensino. É o espaço onde o discente irá desenvolver seus conhecimentos junto à…

da criança, fica claro que por sua vez ela também é responsável para transmitir valores, construir conceitos positivos que as ajudam no crescimento social, na leitura, na aprendizagem, na construção da linguagem e na formação de sua identidade. Segundo Freitas, e Siqueira: “Alguns dos fatores que dificultam participação da família no processo de aprendizagem dos filhos são; analfabetismo, horários de trabalho, dupla jornada de trabalho, estrutura familiar, telenovela, fatores…