Psicomotor Relatorio

ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): J RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I • Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela Universidade Luterana do Brasil –…

Relatório do Livro “Exercícios de Educação Física” É um livro onde o autor nos traz algumas informações sobre o desenvolvimento motor para criança entre (6 e 12 anos), alinhados, tanto nas famílias e na formação profissional. Através da atividade física, você pode salvar uma grande quantidade de valores e atitudes para o trabalho. Exercício e atividade física são de comportamentos, que por sua vez implica valores. Os conceitos e atitudes fundamentais para trabalhar

fenda labial. Mas existe a possibilidade de não serem detectadas até a infância, e ainda mais raramente até a fase adulta, como, por exemplo, a presença de três rins. 2. Desenvolvimento do pré-natal ao nascimento. 3. Desenvolvimento fisico( psicomotor) em criança de 4 meses a 1 ano. Durante os primeiros meses de vida, a criança não diferencia completamente a sua própria pessoa dos que a rodeiam. Tem de aprender o que é o seu corpo e o que não o é. Quando, continuamente, faz cair da…

aspectos............... Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que comtemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.......... O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes................ 1- Relatório: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Quando se fala em deficiência auditiva, faz- se nescessária a compreensão do que é surdez, para que possamos compreender as…

mundo. Precisamos descobrir novos métodos de avaliar essas aprendizagens, necessitamos aprender a olhar nosso educando como um todo e, consequentemente vamos adquirir conhecimento de que a qualidade de um ato, seja qual for sua origem, afetivo, psicomotor ou cognitivo, tem haver com seu aprofundamento na aprendizagem. O avaliar se refere ações pelas quais o aluno recebe total atenção do professor, que tem o papel de analisar, avaliar e valorizar suas características, sendo coerente com as

Introdução. O presente relatório refere-se ao estágio supervisionado l Administração, onde se buscou uma experiência através da vivência escolar além de uma reflexão e aprimoramento da futura prática pedagógica. Nesse documento estão descritos o dia a dia de uma instituição escolar, principalmente no que diz respeito à parte de secretaria, onde se observou e participou das atividades de articulação entre o momento do saber e do fazer. O estágio supervisionado módulo l…

Relatório de Estágio EDUCAÇÃO INFANTIL 2012 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência na Educação Infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão das vivências e diversos tipos de contextos, dentro do cotidiano e dos bastidores da Educação Infantil, propondo assim uma reconstrução e assim contrastar os equívocos e avanços apontados dentro da práxis escolar. A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão,

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA CONSTANTINO BATISTA LIDIANE RABELO RAFAEL SANT’ANA OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR CRICIÚMA 2012 BRUNA CONSTANTINO BATISTA LIDIANE RABELO RAFAEL SANT’ANA OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Trabalho acadêmico realizado para a disciplina de Psicomotricidade, solicitado pela Professora Elenice de Freitas Sais, do curso…

colo, sentada e virada para ele. Canta, cadenciada mente, a canção infantil: “Serra, serra, serrador, serra o papo do vovô, que ele é muito falador”, e quando canta, balança-se com a criança para frente para trás. b) Material nenhum c) Fatores Psicomotores: Tonicidade; O movimento dos membros superiores, movimento de soltura. Equilibrarão: Trabalho dando suporte à resposta motora para controle do seu corpo à força gravitacional.

Espaciais 3 2.2. Recursos Humanos 3 2.3. Recursos Temporais 3 2.4. Recursos Materiais: 3 Definição de Objetivos 5 3.1. Gerais 5 3.2. Finalidades 6 3.3. Alvos 6 3.3.1. Domínio sócio afetivo 6 3.3.2. Domínio cognitivo 6 3.3.3. Domínio psicomotor – objetivos comportamentais terminais 6 4.Estruturação de Conteúdos 7 4.1.Conteúdos a abordar nos diferentes domínios 7 4.1.1. Domínio Cognitivo-Operatório (Capacidades) 7 4.1.2. Domínio Cognitivo-Operatório (Conhecimentos) 8…