Psicomotor Relatorio

um período de 12 horas no qual foi dividida em comum acordo com a instituição em 2 horas semanais. No total, foram realizadas 36hrs de supervisão. Anotações foram feitas durante as observações para que esse relatório técnico-científico atingisse os resultados propostos no projeto. Este relatório confirmou a incidência da obesidade infantil nas crianças da instituição observada. 2 OBESIDADE INFANTIL NO ÂMBITO ESCOLAR 2.1 A CRECHE A observação foi realizada em uma creche no centro da…

FRANCISCA ALBERTINA DE FRANÇA – RA 2321403652 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO CAETANO DO SUL 2013 FRANCISCA ALBERTNA DE FRANÇA - RA 2321403652 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Monica Antonia Alves RA: 1052876 NOME DO PRECEPTOR (a): Rosária Borges Do Nascimento TURMA: 07 ETAPA: 05 TRABALHO DE PEDAGOGIA: RELATORIO AULA ASSISTIDA NO CIEM SÃO FRANCISCO DE ASSIS CARATINGA-MG 2012 INTRODUÇÃO Aplicação de aula Onde foi feito Por quem Com que intenção Objetivos, finalidades Como Aplicação de a aula observar a criatividade dos alunos com massa de modela. Aula que foi

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS– 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristalândia, 2013/2 1 NOME DOS ACADÊMICOS Cleunice Martins da Silva, Rafael Siqueira de Queiroz Andrade, Thamara Cristina Ferreira Albuquerque. RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio…

ESCOLA CRISTÃ DE SUMARE Ensinando com excelência Reunião de Pais 3º. Bimestre Sumaré, 20 de Setembro de 2013 Aluno (a) : -Gabriela Welsh Pereira- Sala: -- Maternal ll RELATÓRIO BIMESTRAL DE DESENVOLVIMENTO Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que a Gabriela... Ø Aspecto sócio emocional Demonstrou ser uma criança alegre e carinhosa, mas com insegurança e resistência em obedecer as regras estabelecidas para o desenvolvimento das…

envolvem o desenvolvimento da criança: cognitivo, afetivo e psicomotor. 5. Quais as estratégias usadas junto aos alunos que apresentam dificuldades na apropriação dos conhecimentos? Através de observações é possível analisar e acompanhar o processo de construção do conhecimento de cada criança e redirecionar o trabalho desenvolvido, conforme as necessidades e dificuldades encontradas. Depois, ao final de cada trimestre fazemos relatório onde o professor, supervisor e diretor…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE DESENVOLVIDA NA CRECHE A educação infantil deve promover de forma integral o desenvolvimento das crianças em seus aspectos psicomotores, sociais e emocionais, levando em consideração sua história, suas especificidades e singularidades, para promover às crianças experiências significativas que favoreçam a sua aprendizagem, seu desenvolvimento. Sendo assim, fomos a creche Ana Luiza na cidade de Carmópolis com o objetivo de realizar uma situação didática planejada…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ÂNICA MONTE DE SOUSA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA FORTALEZA/2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado ao curso de Psicopedagogia INSTITUCIONAL, HOSPITALAR, CLINICA DA FACULDADE VALE DO JAGUARIBE sob orientação da Professora Luciana Bem. FORTALEZA/2011 AGRADECIMENTO Aos professores da Instituição de Ensino Superior FACULDADE VALE DO JAGUARIBE, que nos…

1- RELATÓRIO GERAL: SOBRE A TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertencem a uma comunidade, a uma cultura, neste sentido a surdez é única entre os tipos de deficiência. O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu idioma principal. Na medicina: a…

próprio corpo. Ela além de constitui-se como um fator indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança, como também se constitui como a base fundamental para o processo de aprendizagem dos indivíduos. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o específico. No decorrer do processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade, orientação temporal e…