Psicomotor Relatorio

PARA GRADUAÇÃO E SERVIDORES PÚBLICOS Lidiane Maria de Castro RELATÓRIO DA APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO. Teotônio Vilela- Alagoas 2013 Lidiane Maria de Castro RELATÓRIO DA APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO. Atividade para obtenção de nota, Universidade Estadual de Alagoas- UNEAL, disciplina de Psicologia da Educação II, 2º período. Orientado pela professora especialista Elainy Cristina de Jesus Oliveira. Teotônio Vilela- Alagoas 2013 RELATÓRIO DA APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO. Falar das…

atividade de investigação. Atividades Discentes: - Presenciais: participação nas atividades corporais, participação e interesse nos trabalhos individuais e em grupo, participação ativa em debates e discussões; realização de pesquisa com projeto e relatório. - Não-Presenciais: preparação de material lúdico alternativo; assistir e relatar vídeos ligados à temática da disciplina. 7) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS Aula Descrição 29.07 1. Aula na sala de aula de apresentação da…

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO Nos dias quinze à dezenove do mês de agosto de dois mil e doze realizamos nosso estágio no Centro de Educação Alcina. Cabe mencionar que fomos muito bem acolhidas tanto pela direção e professora quanto pelos alunos.Notou-se que os alunos são bastante ativos ,mas muito receptivos as atividades propostas . No primeiro momento, que nos apresentamos a turma do jardim-II, tendo a frente à professora Mônica, onde passamos a aplicar atividades para a turma, percebemos

1-Relatório geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Surdez é mais do que uma condição médica.Para os individuos que são surdos,a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertence a uma comunidade,a uma cultura, neste sentido a surdez é unica entre os tipos de deficiência.O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu indioma principal. Na medicina a surdez é…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona CABO VERDE 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona Relatório de Estágio Curricular Relatório apresentado ao Núcleo de Estágio da ULBRA como requisito Obrigatório da Disciplina Estágio Curricular

Iniciais Wilson Roberto Coelho de Carvalho Rio de janeiro Junho / 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na Docência dos Anos Iniciais Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência

Modelo de relatório individual EMEI ALUNO (A): PRÉ II “C” PERÍODO: TARDE ANO: 2011 PROFESSORA: KEYLA DOS REIS DUARTE VERÍSSIMO DIRETORA: APOIO PEDAGÓGICO: RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO TOTAL DE DIAS LETIVOS NO ANO: ____ Nº DE FALTAS DO (A) ALUNO (A): ____ LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A aluna é participativa e interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica o nome da professora, o seu e o

psicomotricidade; Avaliação e Identificação dos distúrbios psicomotores e Formas de Intervenção na área de psicomotricidade d) Público alvo Pais, frequentadores da instituição e comunidade em geral. e) Metodologia Palestra, distribuição de cartilha informativa e demonstrações de avaliação e atividade psicomotora. f) Cronograma Data 14/08 04/09 06/09 18/09 20/09 21/09 10/10 11/10 12/10 13/10 Atividades Visita à instituição Elaboração do relatório síntese e…

RELATÓRIO DESCRITIVO 2 Ø Aspecto sócio emocional Demonstrou ser uma criança alegre e carinhosa, mas durante as três primeiras unidades apresentou insegurança e resistência em obedecer as regras estabelecidas para o desenvolvimento das atividades nos ambientes de aprendizagem da escola, sendo necessário a intervenção da professora. Nos momentos de realização das atividades individuais e em grupo, só realiza as atividades e participa mediante auxilio da professora ou auxiliar.

1. Apresentação O presente relatório foi elaborado pelas Bia e Lia sob orientação da Professora Jam. A partir da observação dos atendimentos realizados pelos monitores do Estágio Básico II em Reabilitação Neuropsicológica do Curso de psicologia, onde os alunos dividiram-se em grupos e cada grupo ficou encarregado de observar um paciente. Sendo assim, o nosso grupo ficou responsável por X. As observações foram realizadas na Faculdade , na sala de espelho do Serviço de Psicologia em…