Psicologia Diretiva E Não Diretiva

fatos sem necessariamente os transformarem em conhecimento. - Método expositivo. - Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno. - Não há possibilidade de questionamentos por parte dos alunos. - Os conteúdos escolares são transmitidos na forma de verdade absoluta a ser absorvidas e que apenas o professor tem razão. - Não havia a participação do aluno, que era mero sujeito passivo. - Ideia de que a capacidade de assimilação da criança é idêntica a do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA IIICURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA NA ABORDAGEM COMPORTAMENTAL COGNITIVA DISCIPLINA: Terapia Comportamental Cognitiva para Crianças e Adolescentes DOSCENTE: Profª Dra. Renata Ferrarez Fernandes Lopes Profº Ms. Cíntia Marques Alves AVALIAÇÃO Aluna: Camilla Carneiro Silva Queija QUESTÃO Considerando o que você aprendeu na disciplina de TCC…

PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO PAULO 2014 ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teorias de aprendizado, do curso de Psicologia da UNIP – Universidade Paulista, para obtenção de conceito da disciplina. Professora Eliana Mariano Rosa SÃO PAULO 2014 RESUMO O trabalho apresentou o método utilizado para o aprendizado de um…

PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A maioria dos conhecimentos psicológicos não ultrapassa aquilo que já sabemos a partir de nossa experiência de vida, são apenas dados do senso comum. Como seres humanos, procuramos compreender-nos para saber quem somos e o que queremos. Essa literatura de auto conhecimento rápido tenta simplificar o conhecimento cientifico com a finalidade de encontrar soluções rápidas para questões mais profundas e diversificadas. Estamos tão familiarizados com…

profissional. É sabido que os estudos relacionados a essa área só emergem no século XX devido a carência existente em atender a demanda da sociedade vigente que atravessa um momento de guerra, ou seja, detectar indivíduos que fosse qualificados ou não para desenvolver ofícios distintos, assim, os que fossem identificados como inaptos para desenvolver atividades dentro das indústrias seriam enviados ao campo de batalha. Posto que, encontram-se outras nomenclaturas como "Orientação Vocacional" ou

Obrigado Senhor! Ao professor Guilherme, por ter sido tão presente em uma orientação à distância. Às amigas que fiz na Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo: Nivene, Rocio e Dirlene, por terem sido tão receptivas e atenciosas. À equipe diretiva da escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis, pelo exemplo de força e dedicação e por permitirem a realização do presente estudo. À todos os entrevistados, pela confiança depositada. À minha querida cunhada…

características pessoais que facilitam o desempenho do líder em determinadas circunstâncias, e não em outras, e que podem ser desenvolvidas para maior eficácia no seu desempenho. Se o foco de atenção é deslocado para a liderança, então, o objetivo principal de estudo passa a ser a relação, o comportamento interpessoal entre líder e liderados. Esse aspecto dual indica a característica dinâmica de liderança, pois sem liderados não há líderes. ESTILOS DE LIDERANÇA A liderança se exerce…

assim para a democracia dos conceitos administrativos. • O desenvolvimento da ciências humanas, principalmente a psicologia, assim como sua crescente influência intelectual e suas primeiras aplicações à organização industrial. Vindo a demonstrar por meios experimentais as diversas falhas dos processos da Teoria Clássica. • As idéias da filosofia de John Dewey e da Psicologia Dinâmica de Kurt Lewin, fundamentas para o humanismo na Administração. • As conclusões da…

ao de sugestão indireta... A sugestão externa [do operador] não permanece um fenômeno isolado, mas causa uma série de outros processos mentais, de acordo com o caráter do sujeito e ao treinamento hipnótico que ele tem recebido. Eu digo ao sujeito, “Aqui, pegue esta garrafa de Eau de Cologne!” Ele acredita que ele sente a garrafa na sua mão, a qual na realidade está vazia; além da qual ele acredita que vê a garrafa e a cheira, embora eu não some nada para minha sugestão original.…

história pessoal e dos conceitos principais de Carl Rogers, um dos grandes nomes da Psicologia Humanista. Carl Rogers nasceu em 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, Illinois, numa família cuja religião era rigorosamente fundamentalista e com costumes conservadores. Sua infância foi limitada pelas crenças e atitudes de seus pais. Sua família era muito conservadora e o privava do convívio com outras pessoas que não tinham os mesmo hábitos e costumes que ela considerava digna. “Algo da…