ética

TESTES VOCACIONAIS: REFLEXÕES SOBRE AS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NOS CONTEXTOS NACIONAL E ESTRANGEIRO
RESENHA CRÍTICA
O texto retrata claramente a ascensão obtida no que se refere a orientação profissional. É sabido que os estudos relacionados a essa área só emergem no século XX devido a carência existente em atender a demanda da sociedade vigente que atravessa um momento de guerra, ou seja, detectar indivíduos que fosse qualificados ou não para desenvolver ofícios distintos, assim, os que fossem identificados como inaptos para desenvolver atividades dentro das indústrias seriam enviados ao campo de batalha.
Posto que, encontram-se outras nomenclaturas como "Orientação Vocacional" ou "Orientação Educacional", atualmente a terminologia mais empregada pelos os profissionais psicólogos para se referir a esse transcurso é a chamada "Orientação Profissional", que está concernente como o fato de subsidiar os indivíduos a sanar seus problemas e dúvidas referente as vicissitudes profissionais. É notório que a concepção atual brasileira de orientação profissional é de que a mesma é utilizada como uma teoria, instrumento, uma técnica que visa auxiliar o sujeito na escolha de sua profissão, assim como, proporcionar ao mesmo uma inalterabilidade entre a sua existência, sua realidade e os seus anseios. Ressalta-se o fato de ser sacramental que o psicólogo esteja existencialmente apto tecnicamente e teoricamente para auxiliar nesse processo de busca e conhecimento, uma vez que, a orientação profissional dentro dessa perspectiva almeja suscitar uma apreensão visceral do sujeito.
Dentro desse contexto, podemos afirmar que ocorreu o que podemos chamar de upgrade tanto no aspecto científico como no que se relaciona ao exercício prático, assim, a avaliação executada em OP baseia-se em paradigmas distintos, onde um é compreendido pelo o resultado e o outro pelo o processo. A avaliação feita pelo o resultado almeja uma definição da escolha profissional e a pelo o processo é