Psicologia Ciclo Vital

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL Unidade II Nesta segunda Unidade, vamos estudar a segunda e a terceira infância, ou seja, as características de desenvolvimento vital da criança de 2 a 11 anos, período que marca a passagem da infância para a adolescência. 3 A CRIANÇA DE 2 A 6 ANOS A criança de 2 a 6 anos é incrivelmente ativa e surpreendente. Atrai a atenção dos adultos com suas novas habilidades e perguntas inusitadas. Vive em um mundo onde fantasia e realidade se confundem. 3.1 Desenvolvimento físico-motor da criança de 2 a 6 anos David aos três anos conseguia andar em linha reta; aos quatro anos, podia saltar pequenas distâncias; aos cinco anos, salta mais ou menos um metro e consegue andar com apenas um pé, por cinco metros. Figura 15 – Criança saltando aos 5 anos A criança pré-escolar apresenta um contínuo crescimento físico, mas não tão rápido como o fora no período anterior. Já no aspecto motor há o aperfeiçoamento das habilidades motoras globais (dos grandes movimentos) e finas. Por quê? 53 Unidade II A resposta é que as áreas sensório-motoras estão mais desenvolvidas, funcionando mais ou menos assim: “quero e posso fazer”. Além disso, os ossos e músculos estão mais fortes e há um aumento na capacidade respiratória. Todos esses fatores dependem de variações como herança genética e oportunidades do meio. Por volta dos três anos as crianças normalmente começam a perder a forma roliça característica dos bebês e assumem…

Gugliotti RA: B6450D-0 DA ADOLESCÊNCIA A VIDA ADULTA Relatório de entrevistas e observações apresentado a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital do curso de Psicologia. Orientadora: Profª. Rose CAMPINAS – SWIFT 2013 SUMÀRIO 1. Introdução 2. Da adolescência a vida adulta 3.1 Divisão do…

SÃO PAULO 2012 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE Trabalho de observação para a disciplina de psicologia do ciclo vital. Orientadora: SÃO PAULO 2012 ÍNDICE : 1 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO:....................................................................... 01 2 QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA: ...................................................................... 02 3 QUESTÕES DE…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 1. INFLUÊNCIAS PRÉ E PERINATAIS NO DESENVOLVIMENTO: CONCEPÇÃO OU FECUNDAÇÃO, GESTAÇÃO E NASCIMENTO OU PARTO. 1.1 Concepção ou Fecundação Para alguns autores o nascimento do bebê marca o início do desenvolvimento da vida humana, mas outros acreditam que o verdadeiro início ocorre no momento da fecundação, em que há a união dos gametas, onde um espermatozóide paterno penetra no óvulo materno, formando um ovo humano ou zigoto, célula…

competitividade, alienação consumista e exclusão social têm sido objetos de discussões e pesquisas, que os relacionam à violência. Além da intolerância, do desrespeito às diferenças étnicas e religiosas e da busca do domínio econômico cada vez maior por meio de guerra entre povos e nações, há também a violência cotidiana, divulgada pela mídia, que explora informações como forma de retratar a realidade ou expor dramas humanos, em geral balizada pelos índices de audiência. A…

dúvidas sobre o que fazer na faculdade, cursar História, Arte, Sociologia ou Psicologia. Mas não consegue se decidir. Em relação ao caso descrito reflita. I. O interesse por ideologias políticas pode indicar um conflito pessoal com autoridades. II. A necessidade que sente das orientações paternas indica que fortes laços afetivos foram estabelecidos em relação à família. III. Não deveria sentir necessidades de orientações dos pais, pois está numa idade em que o…

Influencias pré e perinatais para o desenvolvimento humano. Desenvolvimento pré-natal: Antigamente, só se falava em crianças após o seu nascimento, mas hoje há uma grande preocupação com ela desde a descoberta da gravidez. Hoje em dia, quando se descobre a vida da mulher muda completamente, tanto no interior, quanto no exterio. Pois os cuidados são redobrados, a mãe muda sua alimentação, procura se cuidar mais, e depois de alguns meses vem os exames para saber se estar tudo bem, se o…

Desenvolvimento Físico 1. Aspectos mais visíveis: Pele mais pálida, manchada e menos flexível; Perda de massa muscular e gorda (pele mais enrugada); Varizes tornam-se mais comuns; Cabelos grisalhos e mais finos; Pelos corporais escassos; 2. Mudanças mais orgânicas e sistémicas: Menor altura (até 2.5 cm no homem; até 5.1 cm nas mulheres); Problemas cardíacos (ritmo mais lento, mas bombeamento mais eficiente); Problemas ósseos (osteoporose, especialmente nas mulheres,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E CICLO VITAL Carmem Sílvia Amaro Carpinelli [1] O estudo científico do desenvolvimento humano "é a área de conhecimento da psicologia que busca compreender como e por que as pessoas se modificam, e como e por que elas permanecem as mesmas nos vários momentos de sua vida, à medida que envelhecem" (Berger, 2001, p.3) A psicologia do desenvolvimento se preocupa em responder como e por que as capacidades dos indivíduos vão se…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Disciplina: Psicologia do desenvolvimento dos ciclos vitais TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 12 ANOS. São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Disciplina: Psicologia do desenvolvimento dos ciclos vitais TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 12 ANOS. Trabalho de…