Trabalho de Psicologia da Educa o 1 Desenvolvimento Social nos Ciclos da Vida

1 FUNDAÇÃO DE ASSISTÊNCIA E EDUCAÇÃO - FAESA FACULDADES INTEGRADAS ESPÍRITO-SANTENSES CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GEIZIANE KARLA MÁRCIA SOUZA MERIELLY JENIER NATHIELY ALVES THAYNAN ALCÂNTARA THAYS MARTINS ZOEL ALVARENGA ABORDAGEM DOS ASPETOS SOCIAIS NOS CICLOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO VITÓRIA 2015 2 GEIZIANE KARLA MÁRCIA SOUZA MERIELLY JENIER NATHIELY ALVES THAYNAN ALCÂNTARA THAYS MARTINS ZOEL ALVARENGA ABORDAGEM DOS ASPETOS SOCIAIS NOS CICLOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Trabalho, apresentado às Faculdades Integradas Espírito-santenses, curso de Graduação em Pedagogia, como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Educação 1, sob orientação da professora Maria José Cerutti. VITÓRIA 2015 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 5 2 Desenvolvimento Social na Infância ....................................................................... 6 2.1 Desenvolvimento social na primeira infância .................................................. 6 2.1.1 Apego versus Senso de Identidade........................................................... 6 2.1.2 A Fase Pré-Escolar ...................................................................................... 6 2.2 Desenvolvimento Social na Segunda Infância ................................................. 7 2.2.1 O Desenvolvimento da Identidade............................................................... 7…

Resenha Artigo da Martha Kol : Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto No artigo lido foca-se muito na questão da formulação da psicologia do adulto junto ao EJA, ou seja, um estudo para a definição do desenvolvimento psicológico como transformação que ocorre ao longo da vida como é citado no início do artigo. Essa transformação do sujeito através da EJA , nos mostra a necessidade de abordar o assunto e buscar informações , a orientação do trabalho feito aos…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde - PSI 01003 Créditos: 02 Professora Regente: Rita de Cassia Sobreira Lopes Professor Auxiliar: Rodrigo Gabbi Polli Súmula A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob o ponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através da…

que você estudou indicado na Unidade I, intitulado “Reflexões sobre o estudo da História da Psicologia”, de Cambaúva, Silva e Ferreira, as autoras explicam que o homem cria as ciências como forma de compreensão do mundo; entre essas ciências cria a psicologia. Com qual objetivo ele cria a Psicologia? Alternativas: 1 - de tratar as pessoas que não se encaixam nos padrões sociais 2 - de entendimento do que hoje chamamos subjetividade, bem como a interpretação desta na sua…

AV1 - PEDAGOGIA - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II Questão 1 No artigo que você estudou indicado na Unidade I, intitulado “Reflexões sobre o estudo da História da Psicologia”, de Cambaúva, Silva e Ferreira, as autoras explicam que o homem cria as ciências como forma de compreensão do mundo; entre essas ciências cria a psicologia. Com qual objetivo ele cria a Psicologia? de tratar as pessoas que não se encaixam nos padrões sociais de entendimento do que hoje chamamos subjetividade,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Turma 347 – 2014 CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Prof. Celito Francisco Mengarda A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Caracterização CONCEITO: Psicologia do Desenvolvimento refere-se a continuidades sistemáticas e mudanças no indivíduo que ocorrem desde a concepção até a morte – físicas, sociais e mentais. (Padrões comuns e diferenças entre os indivíduos e suas histórias de vida) A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde Ano Letivo: 2013/I Créditos: 02 ESEF Professoras: Adriana Wagner e Patrícia Scheeren Súmula: A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob o ponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através da integração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação Física. …

Sugiro em principio LEITURA DA AULA 01 - A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Pontos importantes da aula: De acordo com Palacios (2004), as pesquisas em psicologia evolutiva se dedicaram exclusivamente aos estudos sobre o desenvolvimento infantil e adolescente. Posteriormente, foram tecidas várias críticas relativas a essa restrição e a discussão incidiu na necessidade da ampliação desses estudos para a vida adulta e para o processo de envelhecimento. A partir da década de…

seminário sobre ciclos da vida, realizado na cidade de Porto Alegre,1 e o desenvolvimento da etapa preliminar de uma pesquisa junto a adultos trabalhadores, alunos de um curso supletivo (Moraes et al., 2002). A participação no referido seminário possibilitou a sistematização de reflexões já em andamento sobre a questão da psicologia do adulto e alimentou a elaboração de segmentos de um texto anteriormente publicado, em co-autoria, e aqui parcialmente reproduzido (Oliveira;…

Psicologia do desenvolvimento: uma perspectiva histórica. O trabalho aqui traçado nas linhas do artigo de Marcia Elia da Mota da universidade federal de juiz de fora, busca, discutir as delimitações do campo da psicologia do desenvolvimento humano , através de uma perspectiva histórica da formação e do desenvolvimento desse campo tao atual na contemporaneidade, buscando discutir suas transformações limitadas em seus primeiros passos, ao estudo da infância e adolescência até a abertura…