Praticas Docentes X Tecnologias Digitais

TEMA: INFORMÁTICA E A INFORMAÇÃO: O DOCENTE E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO AUXILO DA BUSCA DO APRENDIZADO RESUMO: A proposta de pesquisa apresentado neste projeto de dissertação de mestrado tem como objetivo investigar o processo introdutório da informática e as novas tecnologias no Brasil, usando a educação como meio de difusão ainda maior dessas tecnologias, bem como suas aplicações no auxilio de utilização como ferramenta no aprendizado. Pretende-se com a pesquisa, esclarecer quais os desafios

Domingues Batista  A APS (Atividade Prática Supervisionada) trata-se de um estudo científico sobre um problema ou “fenômeno” presente no contexto escolar.  Espera-se com essa atividade, instigar o aluno a articular teoria e prática – utilizando-se de um referencial teórico para verificar, na prática, sua relação com a realidade. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE O Trabalho poderá ser…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Júlio de Castilhos Sayure S. Nonnenmacher Projeto de Pesquisa Jogos digitais/ eletrônicos unidos à educação Júlio de Castilhos 2013 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Júlio de Castilhos Sayure S. Nonnenmacher Jogos digitais/ eletrônicos unidos à educação Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Sistemas de Informação do Instituto Federal Farroupilha…

AMBIENTAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECIFE - PE MARÇO 2012 1 ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Projeto de monografia apresentado ao…

espontâneo, facilmente treinado e sendo um ótimo estimulo às crianças. DESENVOLVIMENTO Implantação de novas tecnologias e criação de uma sala temática na ONG Esperança. Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca Usuários: Crianças e Adolescentes de 6 a 17 anos RECURSOS TECNOLÓGICOS: - Computador com acesso a internet - Televisão - Tablets - Data Show - X Box Recurso tecnológico: Computador com acesso a internet Justificativa e estratégia de uso: O computador…

Ciência da Computação Estudo da Resistência dos docentes de escolas públicas de Mirassol d´Oeste ao uso de Novas Tecnologias. Joao Cáceres/MT Outubro, de 2004. I. INTRODUÇÃO Nos últimos anos tem sido apregoada aos quatro cantos do Brasil a necessidade de se fazer à inclusão digital para indivíduos que não têm acesso `as Novas Tecnologias de Informação .Três pilares se tornam fundamental para que aconteça a inclusão digital: Novas tecnologias de Informação, renda e educação.…

EXTENSÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE MARIZIA PEREIRA DE SÁ SÃO JOÃO DO PIAUI 2009 MARIZIA PEREIRA DE SÁ NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE Trabalho de pesquisa apresentada a Faculdade Montenegro, Ibicaraí…

tempos, aos novos comportamentos, às características e aos interesses dos seus alunos. E estar aberta significaria, também, apostar nas tecnologias como formas pedagógicas que levam à construção do conhecimento com significado. Partindo-se do estudo das (des)vantagens das redes sociais na educação, poder-se-á se chegar às respostas que geram inquietações entre docentes e alunos, bem como na sociedade. As redes sociais representam, hoje, ferramentas colaboradoras no processo…

ELEUSE ALVES DE SOUSA A FORMAÇÃO DOCENTE NO TRABALHO COM AS MÍDIAS NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS Unaí/MG JUNHO/2012 ELEUSE ALVES DE SOUSA Como os professores utilizam as mídias para mediar suas ações de ensino aprendizagem nas aulas de artes? SUMARIO 1. JUSTIFICATIVA.................................................................................................1 2. PROBLEMA ...........................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Formação de Professores e o Uso de Softwares Educacionais Como Recurso Didático no Ensino de Química Caruaru – PE 2013 JAIR MARADONA DA SILVA NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Formação de Professores e o Uso de Softwares Educacionais Como Recurso Didático no Ensino de Química Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso…