TCC blogs

Universidade Cidade de São Paulo Curso de Pós-Graduação em Tecnologias e Educação a Distância Blog: uma ferramenta para compartilhar saberes na formação continuada de professores ADRIANA GUIMARÃES ANTUNES Rio Grande 2010 ADRIANA GUIMARÃES ANTUNES CONSTITUINDO REDES DE INTELIGÊNCIA COLETIVA: as contribuições do uso de blogs na formação continuada de professores Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós Graduação em Tecnologias e Educação a Distância, da Universidade Cidade de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de especialista. Co-orientadora: Rio Grande 2010 O amor é a emoção que constitui o domínio de ações em que nossas interações recorrentes com o outro fazem do outro um legítimo outro na convivência. Humberto Maturana Sumário Introdução 5 Justificativa 6 Objetivos da Pesquisa 7 Formulação do problema de pesquisa 8 Hipóteses 9 Definição dos termos da pesquisa 10 Referencial teórico 11 Planejamento das Etapas do Trabalho 13 ETAPAS 13 Referências Bibliográficas 14 Introdução O presente trabalho tem como proposta investigar as potencialidades e contribuições do uso de blogs como ferramenta digital no processo de formação continuada de professores visando constituir coletivos inteligentes. O estudo tem como objeto os blogs de um grupo de professores da rede básica de ensino do município

UTILIZACAO DA TECNOLOGIA NA PRATICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BARREIRAS - BA 2009 KARINA ALESSANDRA PINTO MACEDO A UTILIZACAO DA TECNOLOGIA NA PRATICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS BARREIRAS - BA 2009 SUMÁRIO 1-Introdução 4 1.1 Tema 5 1.2 Delimitação do tema 5 1.3 Objetivo geral 5 1.4 Objetivos específicos 5…

UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE Ana Paula de Deus Mesck Director: Claudete S. Lima Martins Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 2012 Sumário Sumário 2 1 Título 2 2 Justificativa 2 3 Fundamentação 3 3.1 Os desafios do ensino superior brasileiro 4 3.2 A formação educativa e o uso das tecnologias de informação e comunicação 6 3.2.1 A formação docente na Sociedade da Informação 6 3.2.2 A apropriação…

INTERNACIONAL DE CURITIBA JULIANA LEGROSKI – 684801 PORTIFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CAMPO LARGO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JULIANA LEGROSKI – 684801 PORTIFÓLIO – UTA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Tutores: Edinéia Fabri …

CULTURAS DIGITAIS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES 1 João Batista Carvalho Nunes Universidade Estadual do Ceará E-mail: joao.nunes@uece.br Cena 1 – Século XIX Um homem adentra uma sala de aula, aproxima-se da mesa localizada na parte dianteira do recinto. Depois de breve recordação do que foi tratado na aula anterior, retira um livro de sua pasta. Dirige-se, então, aos estudantes sentados ordenadamente em suas carteiras e diz: “Agora abram seu livro de História e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção…

DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL Carmem Silva de Lima Alexandria/RN, 26 de abril de 2012. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - PROPEG FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS - FAFIC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DFI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD O PROFESSOR E OS DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL Carmem Silva de Lima Projeto de Pesquisa…

DEPARTAMENTO DE LETRAS VANEY LÚCIA FARIA LEITE TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: como as tecnologias estão sendo abordadas e aplicadas nos cursos de licenciaturas da UNEMAT/Cáceres CÁCERES-MT 2012/01 ESTADO DE MATO GROSSO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGEM CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES DEPARTAMENTO DE LETRAS VANEY LÚCIA FARIA LEITE TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: como as tecnologias estão sendo abordadas e…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. Ubá 2013 PATRICIA DONADONI trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina de, Currículo Escolar e as Tecnololias em Educação,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCONIEL MARCELINO DE OLIVEIRA OS DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA. Olho D’Água das flores 2013 MARCONIEL MARCELINO DE OLIVEIRA OS DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Currículo Escolar e as Tecnologia em Educação,…