Praticas e Vivências Empresariais

Praticas e Vivências Empresariais Atividade 1 Aluno: Heleandro Reis Silva a) A Kodak, um dos símbolos do capitalismo global enfrenta a maior reestruturação de sua centenária história. Tudo começou quando seus líderes se recusaram a admitir que seu principal produto havia ficado obsoleto. Um tipo de problema comum no mundo dos negócios e que pode, em muitos casos, ser fatal. Esse fenômeno é conhecido como Miopia em Marketing. Indique pelo menos dois produtos cuja obsolescência pode ser iminente com o surgimento dos Wearable Devices. LINK: http://exame.abril.com.br/revista-exame/edicoes/1035/noticias/chips-ate-em-roupas-de-bebe As Novas tecnologias vão surgindo e claro o que é antigo é antigo e o que é novo é novo não podemos desmerecer certas coisas do passado, até mesmo porque tiveram sua utilidade. “Um povo que não tem história não tem futuro”, entretanto somos forçados a cada dia mais estar envolvidos e dependentes destas tecnologias. Embora pareça absurdo, acredito que em pouco tempo diminuiremos em muito a quantidade de papel utilizada, visto que e muito fácil hoje tomar notas em IPhones e Ipads, bem como a exibição de documentos por meio de projetores que também por sua vez terão um futuro não muito longo considerando que alguns destes novos aparelhos já possuem a capacidade de projetar imagens sem a necessidade de se conectar a um projetor. Considerando também as tecnologias de armazenamento de dados em ambiente virtual (nas nuvens) podemos deduzir que…

Disciplina: Práticas e Vivências Empresariais Atividade Avaliativa 01 A Miopia do Marketing e as novas tecnologias de Mercado Nos dias de hoje não é nenhuma novidade que as tecnologias avançam rapidamente, porém uma das maiores inovações do mercado são os dispositivos tecnológicos acoplados ao corpo, este tipo de tecnologia é chamado de Wearable Devices( Os dispositivos vestíveis). Os investimentos com os chamados dispositivos vestíveis tem sido agressivos e o surgimento de…

Ricardo Teixeira é coach e consultor da MITH Consultoria. Agrega mais de uma década de vivência corporativa, especialmente em multinacionais, desenvolvendo e acompanhando projetos relacionados a Planejamento Estratégico, Balanced Scorecard, Gestão de Processos e Gestão da Qualidade. Como consultor em Gestão Empresarial e Gestão Estratégica já atende diversas empresas importantes em segmentos diversificados de negócios, orientando, agregando e desenvolvendo novos modelos mentais,…

porque, os alunos vivenciam, por meio de simulações, a teoria ensinada, em ambiente controlado. Partindo deste pressuposto, buscou-se investigar, neste trabalho, a influência dos jogos de empresa no processo de aprendizagem, na visão de alunos do curso de Administração de Empresas de uma IES particular de Belo Horizonte. A pesquisa caracterizada como qualitativa descritiva, teve como método a pesquisa de campo. Os dados foram coletados por meio de questionário aberto aplicado nos alunos…

situações e problemas. Ao resolvê-los com seus recursos e aferindo os resultados das decisões tomadas, o educando internaliza este aprendizado de forma duradoura; c. O jogo, simulando o real, elimina as chances do educando assimilar o aprendido; d. O participante aprendiz de um evento simulado, deixa de ser apenas um espectador e passa a ser uma parte viva dos acontecimentos, que possuem as sensações de um espectador somadas aos sentimentos e emoções que sobrepõe durante a vivência;…

Os argumentos a serem apresentados neste GRULES, cujo nome é, Trabalho na pós-modernidade: crenças e concepções. Será subtraído os principais segmentos desse artigo. INTRODUÇÃO Neste artigo, objetiva refletir a respeito de implicações na subjetividade humana ocasionadas pelas crenças e concepções em relação ao trabalho flexível. Esta forma de trabalho é peculiar à pós-modernidade, momento histórico contemporâneo que teve início nos anos 80 e 70, com às transformações…

dificuldade de diálogo entre a produção acadêmica da área educacional e empresarial quando o assunto é o avanço nos estudos sobre o ensino e aprendizagem dos adultos, campo em que a área empresarial encontra-se, de certa forma, adiantada, por isso a necessidade desse diálogo. O foco é o ensino de adultos, a chamada andragogia, procurar entender os seus preceitos e diferenças com relação a pedagogia. Entender a origem do conceito de desenvolvimento de competências por meio do…

OS JOGOS DE EMPRESA COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma revisão da literatura sobre o tema Jogos de Empresas a partir de pesquisa bibliográfica. Ferramenta eficaz no treinamento e desenvolvimento de pessoas, os Jogos de Empresa proporcionam de forma dinâmica e lúdica a aprendizagem e a internalização de conhecimentos pela vivência, possibilitando assim mudanças de postura e habilidades, uma vez que estimulam o comportamento quando…

pressupostos jurídicos e legais de um planejamento empresarial. O que se questiona é exatamente a viabilidade de um modelo com visões tão apartadas do público e do privado, em um contexto de atenuação destas distinções tão bem explicadas pelo Direito Empresarial. Tema – Delimitação O presente estudo terá por objetivo uma pesquisa na área do Direito Empresarial, analisando a atividade praticada pelos empresários e empreendedores na comunidade socioeconômica, visando o planejamento…

Nunes Aluno: Rogério Barbosa Leal Prof.: Igor Barros Brasília – DF 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente Desafio Profissional tem o objetivo de simular o desenvolvimento do projeto de Software de Gestão Empresarial, denominado CLOSEOFFICE, e posterior implantação e customização, tendo em vista que o cliente já dispunha de dois módulos adquiridos de outro fornecedor, além é claro, de promover a integração das três áreas de conhecimento da Gestão de Projeto, estudadas…