Praticas Docentes X Tecnologias Digitais

Técnico em Secretaria Escolar FORMA/GRAU:( )integrado ( x )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( ) Presencial ( ) PROEJA ( x ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: ANO / SEMESTRE: 2013/2 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2013 CARGA HORÀRIA 60 TURNO: Noite TURMA: 01 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Luiz Fernando rosa da Costa DIRETOR (A) DE ENSINO: Luis Aquiles Martins Medeiros DOCENTE(A): Henrique Tamiosso Machado EMENTA…

Gestão de novas tecnologias no contexto educacional LUCIANO SATHLER ROSA GUIMARÃES* RESUMO O artigo aborda os desafios da gestão das NTICs Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito de instituições de Educação Básica e Superior. A começar pelas barreiras históricas, culturais, técnicas e de sustentabilidade, passa também pelo problema da desigualdade do acesso entre os países mais ricos e a América Latina no que tange à apropriação crítica das novas possibilidades…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UNIDADE ACADÊMICA ESPECIALIZADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROJETO PEDAGÓGICO MACAÍBA – RN AGOSTO-2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UNIDADE ACADÊMICA ESPECIALIZADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ RN 160, Km 03 – Distrito de Jundiaí – Macaíba – RN Email: tads@eaj.ufrn.br / Telefone: (84) 3342-4836…

1. APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA Tecnologia e educação pública Essa nova sociedade, ainda em construção, questiona a escola (sua compartimentalização disciplinar, suas grades curriculares, suas classes organizadas em função da faixa etária, sua didática, sua prática pedagógica). Nesses sentido, nos perguntamos: A escola tem acompanhado as mudanças provocadas pela revolução tecnológica? Ela tem se transformado para enfrentá-las? Que influências as novas tecnologias exercem sobre ela? Que…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DA SERRA GAÚCHA CURSO SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO DISCIPLINAS DE ANÁLISE DE PREOCESSOS, REDAÇÃO E INTERPRETAÇÃO E MATEMÁTICA MARCOS MUNHÓZ A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Elaboração do Projeto de Pesquisa. Caxias do Sul 2015. A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Projeto de pesquisa submetido às disciplinas de Análise de Processos, Redação e Interpretação e…

Os avanços ocorridos na tecnologia digital no mundo contemporâneo têm provocado grandes transformações na formação docente, representando um verdadeiro desafio para a Educação em todos os níveis. As informações antes provenientes dos meios de comunicação de massa, são substituídas na era digital pela convergência entre a diversidade desses meios, através das redes. A recepção das informações fica mais interativa, as linguagens ou códigos distintos se fundiram em linguagens…

RODRIGUES RA: 8745125476 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA EAD: RENATA DELGADO OSASCO – 04/06/2014 Introdução: O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação como alternativa metodológica, capaz de contribuir para a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem. Relata o uso das tecnologias na escola, contendo os…

que as instituições proponentes deverão satisfazer, objetivando uma implantação criteriosa, capaz de tornar o processo formativo mais eficaz, e vislumbrando o surgimento de uma classe de profissionais conscientes de sua função no ambiente da tecnologia aplicada aos serviços de saúde. INTRODUÇÃO A carência de recursos humanos na área de manutenção de equipamentos médicohospitalares constitui um dos mais sérios problemas enfrentados pelas instituições de saúde do país, que…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino Ambientes Virtuais nas Escolas de Ensino Fundamental: desafios na Formação do Saber e Fazer ANTONIA ADALGISA MAIA DUQUE DE CAXIAS/RJ 2012 ANTONIA ADALGISA MAIA Ambientes Virtuais nas Escolas de Ensino Fundamental: desafios na Formação do Saber e Fazer Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE BLUMENAU NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS TV ESCOLA CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: EM PAUTA: O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS Blumenau, outubro de 2012. IDENTIFICAÇÃO: Nome do evento: Curso de Formação Continuada: Em Pauta: o Ensino de Arte nas Escolas Profissionais envolvidos:…