A informática e a informação: as novas tecnologias influenciando o docente
RESUMO:
A proposta de pesquisa apresentado neste projeto de dissertação de mestrado tem como objetivo investigar o processo introdutório da informática e as novas tecnologias no Brasil, usando a educação como meio de difusão ainda maior dessas tecnologias, bem como suas aplicações no auxilio de utilização como ferramenta no aprendizado. Pretende-se com a pesquisa, esclarecer quais os desafios e obstáculos colocados frente ao docente que se propõe a utilizar a informática e a internet e outras ferramentas tecnológicas como suporte na pratica ao ensino atual, visto que cada dia exigi-se mais do saber docente para uma melhor manipulação dessas ferramentas e novas tecnologias.
Palavras-chave: internet, docente, aprendizado, novas tecnologias.
1. INTRODUÇÃO
O Brasil vive, simultaneamente, o impacto de três diferentes ondas econômicas: a agrícola, a industrial e a da tecnologia da informação. Atualmente vivemos nesta sociedade, também conhecida como sociedade da informação e nesse contexto todas as instituições e segmentos da sociedade, entre elas as escolares, sofreram mudanças significativas na última década. A Informação que antes era filtrada e distribuída conforme a necessidade que se julgava necessário, hoje chega à população de maneira rápida e direta, seja através da televisão, rádio, jornal, revista, internet entre outros meios de comunicação. A popularização de cada um desses veículos de comunicações tornou a informação um bem necessário para todos. Dentre todas as mídias e novas tecnologias existentes, destacamos atualmente a informática e a rede mundial de computadores (World Wide Web), como as das mais importantes neste ciclo de domínio da informação para a população mundial e que está, ligada a todos os aspectos e níveis de nossa sociedade, que vão desde fatores culturais a fatores econômicos. Sendo assim, torna-se de fundamental