Perguntas Professor Alfabetizador

conseguirei fazer aulas dinâmicas e interessantes? Essas e outras perguntas surgem nos pensamentos de acadêmicos de muitos cursos, mas, principalmente, para os acadêmicos do curso de pedagogia, que trabalharão em turmas de crianças pequenas. Porém, apesar da ansiedade e preocupação durante todo o curso, é somente durante o estágio, durante a prática como professor, que o acadêmico realmente vai conseguir as respostas para todas estas perguntas. O início em uma sala de aula é difícil,…

regularmente, como as listas – de frutas, cores, animais etc. “O professor deve, primeiro, avisar a turma sobre o tema da lista e depois ditar as palavras, sem marcar as sílabas”, explica a formadora Beatriz Gouveia. Como os alunos já conhecem o tema que deve ser posto no papel, os alunos podem pensar mais em como escrever (quantas e quais letras usar, por exemplo). O Módulo 1 do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (Profa), do MEC, traz uma sugestão: ditar uma lista de…

nível superior, na disciplina de língua portuguesa que ouvir a palavra pela primeira vez. Pensava que o individuo letrado era aquele que era alfabetizado e que possui um algo mais, não apenas uma graduação, algo alem disso, pensava que somente os professores eram letrados e que os alunos se tornariam esses indivíduos ao decorrer de uma longa vida acadêmica. Letramento é uma palavra recém-chegada ao vocabulário da Educação, surgiu no discurso dos especialistas dessa área na segunda…

inserido nas realidades dos acontecimentos na sociedade. Objetivos Específicos . Incentivar o contato com a leitura, como instrumento para o acesso, a leitura infantil, as fábulas, as par lendas, as cantigas como formas de trabalhar o processo alfabetizador. . Fazer com que a criança desenvolva capacidade, de interpretar e de desenvolver uma produção de texto, de modo em que ela perceba os sons das letras. . Desenvolver leituras, que apresentem usos de letras cursivas e uma dialética…

diversas situações de intercâmbio social nas quais possa contar suas vivências, ouvir as de outras pessoas, elaborar e responder perguntas; • familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas e outros portadores de texto e da vivência de diversas situações nas quais seu uso se faça necessário; • escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor; • interessar-se por escrever palavras e textos ainda que não de forma convencional; • reconhecer seu nome…

foco a análise do estudo da avaliação da aprendizagem e seus elos com as práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor. Tendo em vista o estudo evolutivo do desenvolvimento teórico do processo de avaliação educacional no Brasil, o estudo fará um aprofundando em duas dimensões principais: a avaliação interna, estimativa da aprendizagem do aluno diretamente realizada pelo professor; e a avaliação externa, através de analises do desempenho escolar em larga escala realizado por agente…

PEDAGOGIA: PORTIFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado como requisito parcial para o cumprimento e integralização da carga horária das Atividades de Estágio Supervisionado I do Curso de Pedagogia da Faculdade de José Bonifácio. Professor(a) Orientador(a): Etelvina Aparecida Garcia Satin JOSÉ BONIFÁCIO/SP NOVEMBRO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO 04 ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 05 1. Pesquisa e Reflexões sobre os…

MATERIAL DE APOIO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 1 `ˆÌi`Ê܈̅Ê̅iÊ`i“œÊÛiÀȜ˜ÊœvÊ ˜vˆÝÊ*ÀœÊ*Ê `ˆÌœÀÊ /œÊÀi“œÛiÊ̅ˆÃʘœÌˆVi]ÊۈÈÌ\Ê ÜÜÜ°ˆVi˜ˆ°Vœ“É՘œVŽ°…Ì“ “O saber a gente aprende com os mestres e com os livros. A sabedoria, se aprende é com a vida e com os humildes”. Cora Coralina 2 `ˆÌi`Ê܈̅Ê̅iÊ`i“œÊÛiÀȜ˜ÊœvÊ ˜vˆÝÊ*ÀœÊ*Ê `ˆÌœÀÊ /œÊÀi“œÛiÊ̅ˆÃʘœÌˆVi]ÊۈÈÌ\Ê ÜÜÜ°ˆVi˜ˆ°Vœ“É՘œVŽ°…Ì“ SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 I INTRODUÇÃO 5 II A LINGUAGEM COMO PROCESSO DA…

Local de Pesquisa: http://www.scielo.br/cgi-bin/wxis.exe/iah/ Descritores utilizados: Ambiente alfabetizador, Letramento séries iniciais, Alfabetização séries iniciais, Inicialização alfabetizador fundamental I, Conteúdos séries iniciais, Prática pedagógica séries iniciais, Letramento ensino fundamental, Espaço físico fundamental I, Organização espaço séries iniciais. SEMINOTTI, Nedio; BORGES, Beatriz Giacomoni; CRUZ, Jamile Londero. O pequeno grupo como organizador do ambiente de…

literaturas pertinentes ao tema, utilizando as abordagens sobre como identificar, sobre diagnósticos e tratamentos do TDAH/Hiperatividade, bem como obras que tratem do tema na área da educação. A pesquisa de campo de cunho exploratório, foi realizada com professores de escolas públicas da rede municipal de Muriaé-MG do ensino fundamental. Resultados: Sobre a falta de interesse de pais e responsáveis pelos estudos das crianças (8%); TDAH (89%) (problemas de aprendizagem, problemas de…