Pedagogica Skinner

Jean Piaget (1896 Neuchâtel/Suiça - 1980 Genebra/Suiça) FORMAÇÃO CONCEITO POSTURA DO PROFESSOR E SUA RELAÇÃO COM O ALUNO VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM FORMAS DE AVALIAÇÃO Biólogo O conhecimento se dá a partir da relação do sujeito com o objeto dependendo do grau do desenvolvimento das suas características A criança pequena é egocêntrica, não respeita regras e normas. O trabalho do professor deve ser voltado à moralidade…

deve buscar o conhecimento e incorporá-los criativamente em sua prática pedagógica a fim de desenvolver o aprendizado do aluno. Na atualidade a contribuição da psicologia é fornecer idéias para desenvolver planejamentos nas várias modalidades de ensino, permitindo uma maior compreensão nas diversas fases do ser humano e na aprendizagem. Questão 2- Identifique na teoria de Piaget (Epistemologia genética) e na teoria de Skinner (Behaviorismo) as contribuições para sua prática…

correlação entre um estímulo e outro, como no caso do condicionamento clássico, mas sim, de fazer a associação entre um estímulo e a conseqüência do mesmo. O condicionamento operante foi desenvolvido pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner, no qual estabelece que todo comportamento é influenciado por seus resultados, havendo um estímulo reforçador, podendo ser positivo quando fortalece o tipo de comportamento (recompensa), ou negativo quando tende a inibir certo…

trabalhos conjuntos , para que essas concepções possam ser discutidas, de modo a viabilizar a tomada de consciência por parte dos professores para que suas ações possam ser revistas, propondo um novo olhar sobre o professor, enfocando a prática pedagógica a partir da relação professor- aluno. Podemos pensar exemplos práticos da realidade da sala de aula tendo como pano de fundo a temática da motivação, considerada por alguns autores a mola propulsora do processo de…

não entraremos em maiores detalhes, ou operante (descrito por Skinner), que será o foco deste trabalho. A etimologia da palavra “comportamento” vem do latim comportare e significa “trazer junto”, formado de com (“junto, com”), mais portare (“carregar, transportar”). Nenhum teórico do século 20 perseverou tanto na convicção sobre a eventualidade de regular e moldar o comportamento humano como o norte-americano Burrhus Frederic Skinner. Seu feito é a demonstração mais renomada do…

psicológicos que tentam explicar a aprendizagem e fornecer orientações sobre o ensino. Predominou por duas décadas após a Segunda Guerra Mundial e teve como inspirações as teorias e aprendizagem gerais propostos por psicólogos como Watson (1924) ou Skinner (1957) e a linguística estruturalista representada principalmente por Bloomfiel. Behaviorismo é uma teoria que estuda eventos psicológicos a partir de evidencias comportamentais e se apresenta com psicologia objetiva em oposição ao…

LEITURA DIRIGIDA DO TEXTO: GOULART, Iris Barbosa. Psicologia da Educação: fundamentos teóricos e aplicações à prática pedagógica. 11. ed. Petrópolis: Vozes, 2004, cap. 04. Leia atentamente o texto referido e responda as questões abaixo: 1. Qual a diferença fundamental entre a teoria de Rogers e as teorias de aprendizagem em geral? Enquanto para essas teorias em geral anteriores o foco está no aprender, quer enquanto processo, quer enquanto produto, para Rogers, o foco está na pessoa…

AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA PROGRAMAÇÃO LOGO: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A experiência da linguagem Logo foi compartilhada por um grupo de professores que percebem a importância desta, não somente como ferramenta para o aprendizado das disciplinas já estabelecidas, mas como forma de adentrar no mundo da programação utilizando uma linguagem mais simples e portanto mais acessível ao grande público que não tem experiência com o tratamento de softwares mais complexos. A

vários casos, programas e estratégias do comportamentalismo, ainda faz uso do ensino estruturado para todos os alunos, independentemente de nível de funcionamento, nós presenciamos os alunos sendo preparados e realizando atividades como: atividades pedagógicas, de educação física, cozinha, serviços domésticos e até mesmo de lazer. Estruturar fisicamente o ambiente de aprendizado da criança, de acordo com o seu nível de compreensão, pode aliviar o efeito destes déficits e suas…

Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Revisão de Conteúdo Profa. Ma. Rosemeire Farias Avanço teórico • Skinner (behaviorismo): era possível educar qualquer pessoa para se chegar à perfeição, por meio de aprendizado programado. • Noam Chomsky: a língua não é uma habilidade que se desenvolve por meio do estímulo e resposta, punição e recompensa (proposta de Skinner). • A mente humana apresenta um módulo, constituído geneticamente, em que está a capacidade de…