Oralidade Bilinguismo

potencialidades em seus contextos de vida. A mesma apresenta ao aluno surdo a possibilidade de desenvolver duas línguas: a Língua Brasileira de Sinais (Libras), como a primeira, e a Língua Portuguesa, na sua forma escrita, como a segunda. E nesse sentido, o bilinguismo se destaca por oferecer a esse aluno um ambiente de aprendizagem favorável ao seu crescimento, atendendo as suas necessidades, fazendo uso da sua própria língua de sinais e articulada com o seu meio social. Isso leva o…

língua de sinais. Na Inglaterra, a escola fundada por Thomas Braidwood utilizava a escrita e o alfabeto digital na passagem para o aprendizado da oralidade. Já o alemão Samuel Heinicke proibia o uso de qualquer recurso manual, pois acreditava que os sinais prejudicavam o desenvolvimento da fala oral. Heinicke fundou o método oral, no qual a oralidade era o único recurso permitido no ensino de crianças surdas (CHOI et al., 2011, p. 7-10). A divergência entre o método visual e o…

reformulação da situação da educação dos mesmos. Essa nova proposta de trabalho recebeu o nome de Bilinguismo. A língua gestual não pode constituir-se apenas numa ferramenta para ascender à outra língua, ou funcionar como um prêmio de consolação para os surdos; enquanto língua tem um estatuto e um lugar privilegiado na definição de uma identidade e na expressão de uma cultura. [1] Surgimento do Bilinguismo Em finais da década de 1970, com base em conceitos…

Por muito tempo acreditou-se (acredita-se) que para escrever a criança (surda) deveria falar, porém é preciso considerar que são as práticas de letramento que irão interferir nesse processo. Além disso, sabe-se também que a relação entre oralidade/escrita não é direta (Santana, 2007), não basta assim, falar bem para escrever bem. Segundo Gesueli (1998), as dificuldades apresentadas pelos surdos frente às práticas de leituras e escritas não estão relacionadas ao fato de não ouvirem ou de não

Tais concepções encontram-se traduzidas nas três grandes correntes teóricas que têm orientado a educação de surdos. As bases teóricas e filosóficas da educação de surdos são lançadas por três grandes correntes: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Essas propostas teóricas para a educação de surdos, o oralismo e a Comunicação Total convivem ainda hoje nas instituições de ensino. Um dos principais objetivos deste trabalho e conhecer historicamente o referido assunto,…

pois este é o método adequado para o ensino da língua majoritária usada pelos surdos ao se comunicar com pessoas que não sabem Libras, ou ao chegar a lugares que a escrita esteja presente, ou seja, a todo o momento. Palavras-Chave: Libras. Bilinguismo. Minoria Linguística. Surdos. INTRODUÇÃO O que se pretende com este artigo cientifica é demonstrar os entraves entre a língua majoritária e a Língua de Sinais Brasileira – Libras, estes entraves linguísticos no uso escrito da…

castigo dos deuses. Atualmente os surdos tem total acessibilidade aos estudos inclusive nos Acadêmicos e nas Pós Graduações. Os surdos já foram tratados como sujeitos incompletos, incapazes de aprender. Durante muito tempo, a educação teve a oralidade dos sujeitos surdos como seu principal objetivo. Atualmente é imprescindível o instrutor de LIBRAS na sala de aula durante o processo de ensino-aprendizagem. Com o intuito de tornar-se cada vez mais fácil a relação entre ouvintes e…

adotaram a Oralidade pura. Decorrente as datas de 1880-1980, o Oralismo era exercido com vigor, enquanto que o desenvolvimento da fala, do pensamento e das aprendizagens dos surdos ficarão à mercê do descaso e abandono. Nos anos 60 a Língua de Sinais foi reconhecida pelo linguista americano William Stokoe, como uma língua que possuía gramática própria, antes desse reconhecimento a língua era classificada como pobre e apenas como um suporte na comunicação. Foi em 1990 foi implantado o…

ter bons resultados no modelo de alfabetização bilíngue ainda em desenvolvimento, pois por muito tempo as línguas indígenas permaneceram à margem da ideologia bilíngue. III- JUSTIFICATIVA: O presente trabalho pretende abordar a noção do que é o bilinguismo na educação intercultural, frisando a alfabetização indígena na nossa Língua Materna e também na Língua Portuguesa, pretendemos mostrar como esta alfabetização acontece e como as línguas minoritárias são vistas pelo corpo docente e…

assim defende a premissa oralista. É preciso aceitar as diferenças existentes entre os surdos com relação à modalidade de comunicação utilizada, seja oral ou língua de sinais. Essa diferença quer dizer inferioridade? A discussão gestualismo versus oralidade ocorre desde os primórdios da educação dos surdos. Se tomarmos como exemplo países que têm sistemas de saúde e de educação mais avançados, como Suécia, Dinamarca, Noruega, Holanda e até mesmo Estados Unidos da América, as discussões…