O Professor Como Sujeito Socio Cultural

Kravicz Gonzatto - 660149 - 2011/05 O estudo dos fundamentos da educação e sua Influência na relação entre comunidade e escola As perspectivas e histórico – cultural na educação escolar Fundamentos filosóficos da educação Fundamentos psicológicos da educação Fundamentos sócio – antropológicos Pesquisa e pratica profissional – relação escola/comunidade Atividades Acadêmicas complementares – teorias do conhecimento pedagógicos. …

principalmente sermos éticos. A idéia que norteia a vida de Escola é a de um cotidiano que se traduz num convite permanente de conviver favorecendo um relacionamento vivo, participativo e inteligente, entendendo e educando como sujeito ativo da construção do seu conhecimento, como sujeito social e histórico, marcado pelo meio em que se desenvolve. O estágio nos coloca frente a frente com a profissão que estamos nos preparando para assumir e também nos dá oportunidade de refletirmos e…

significado expressivo, jogos, testes projetivos (CAT), entre outros. O grande objetivo dos estudos pelos gestaltistas, era a compreensão quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, quando o estimulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma deferente da que ele tem na realidade. Destacou-se como tema central desta teoria, a percepção, onde os experimentos realizados levaram os teóricos a questionar o princípio implícito na teoria Behaviorista, onde se afirma…

O papel do professor diante da indisciplinalidade na Educação Infantil Perante este artigo apontaremos a indisciplina na Educação Infantil pelos docentes como um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico. O objetivo deste trabalho é tentar resgatar alguns aspectos da postura do professor em relação à manipulação e a falta de limites das crianças. Definir limites com os alunos, deixar claro o que é possível ser feito e em que situações eles poderão ser cobrados só auxilia em…

ensino é o aspecto da apresentação dos contéudos por parte do professor. Seu modo de abordar o tema tratado mesmo que dominando o assunto, pode não ser tão eficaz e assim a tarefa do professor que é transmitir o ensino pode ter aspectos negativos, considera-se vários fatores desde as limitações por parte do professor como inabilidade, falta de preparo de aulas, etc, e no ensino superior faz- se necessário elaborar avaliações sobre os professores universitários e dos discentes para…

especificidade do modo de pensamento não-verbal característico do conhecimento artístico na perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica e sinaliza as possibilidades de intervenções pedagógicas com Arte mediadas pelas novas tecnologias da informação e da comunicação-TIC. PALAVRAS-CHAVE: Arte - Art(edu)comunicação - Educação - Psicologia Sócio-Histórica - Formação continuada de professores. 1. Os conceitos de Arte e Educação Pensar a Arte na Educação de crianças, jovens e adultos requer…

frente aos conteúdos apresentados. Além disso, permite ao professor elaborar corretamente seu plano de ensino baseado no estudo da personalidade de cada um de seus alunos, visando sempre a busca por melhores condições de aprendizagem e visando a melhor forma de criar cidadãos conscientes e ativos no meio social. A Psicologia, caracterizada como uma ciência que estuda o comportamento humano, é uma ferramenta fundamental de auxilio ao professor no quem tange à ajudá-lo a desenvolver…

conjunto da produção humana” (SAVIANI, 1997). É sobre esse saber que deve a escola debruçar-se com a clara intencionalidade de formar homens mais solidários e humanos. Assim, “O objeto da educação diz respeito, de um lado, à identificação dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos da espécie humana para que eles se tornem mais humanos e, de outro lado e concomitantemente, à descoberta das formas mais adequadas para atingir esse objetivo” (SAVIANI, 1997). Na…

Souza Brito RA: 5570139849 Lina Maria de Sousa Pinheiro RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. Valparaiso de Goiás 2013 Introdução A Aprendizagem significativa tem vários antecedentes na história do pensamento educacional, existe uma centralização na criança dentro dos…

Dentre as diversas áreas de atuação do psicólogo, destaca-se neste escrito a inserção desses profissionais nas instituições de ensino, bem como suas possíveis contribuições sob olhar da proposta sócio-histórica de Vygotsky. Segundo os estatutos da Associação Brasileira de Psicologia Escolar - ABRAPEE (1991), "entende por psicólogos escolares e educacionais aqueles profissionais, que devido a sua preparação universitária em Psicologia e experiências subseqüentes nas áreas escolar e/ou…