O Professor Como Profissional Reflexivo

A HISTÓRIA DA GRANDE TORRE 1ª INFORMAÇÃO. COMO APLICAR AS PROPOSTAS E TEORIAS NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS REFLEXIVOS FLEXIVOS E CRITICOS? COMO USA A EDUCAÇÃO INTELIGENTE NO DIA A DIA DE TRABALHO BASEADO NO LIVRO? Resumo do capítulo 6. As praticas de educação em saúde realizados por meios de trabalho, com estratagemas de informação interação com cada membro de setores hospitalar. O enfermeiro de passa todo conteúdo que ele teve, de aprendizado, para o funcionário buscando levar a…

da investigação de fenômenos da cultura de movimento a partir do viés das ciências humanas e sociais, tendo como enfoques: as manifestações corporais (jogos, brincadeiras, danças e ginásticas) e a educação física (dimensão educacional e formação profissional). É avaliadora do INEP - SESU - MEC para comissões de autorização e reconhecimento de cursos em educação física. É revisora da Revista Movimento, Revista Brasileira de Ciências do Esporte, da Revista Motriz, da Revista Pro-posições,…

adquirir conhecimentos ficam também as lembrança do tempo que se passou e os colegas e amigos que ficaram. Aos meus pais Raimundo Ibiajara Oliveira Pereira (in memória) e Maria Josina de Oliveira Pereira que juntos me proporcionou a vida. Ao professores e ao demais idealizadores, coordenadores e funcionários da Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. SUMÁRIO 1.…

a educação. Outro que recebem diversas criticas é o educador colocando em discussão seus conhecimentos e saberes que se fazem necessários para o exercício da docência com princípios de interações sociais. Variados estudos defendem que enquanto professores não devemos estar limitados a dimensão dos conteúdos intelectuais, repassados para a docência através de um paradigma tradicional; devemos ir além, buscar novos horizontes, novos métodos educacionais que abordem temas que realmente vá…

ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE ENSINO, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE “Enseñanza, Formação y Prática Docente”, Em sua prática, o professor está em constante processo educativo. Para a conscientização desse fato, necessitamos desenvolver ações com reflexão crítica, curiosidade, criatividade e investigação. Assim, compreende-se que a formação profissional de qualidade deve ter sólida base de formação geral, que não se completa na escola, mas sim dentro do processo evolutivo…

ao longo da sua vida de professor(a), que vão desde valores culturais e familiares, referentes à leitura pessoal de mundo que você realiza, a saberes edificados na formação acadêmica e ao longo de sua experiência docente. Você é um(a) profissional que detém saberes, entretanto, ao mesmo tempo, no exercício da profissão, aprende a transformá-los na interação com os pares, a comunidade e o conjunto dos estudantes. É coerente assinalar que a ação pedagógica dos profissionais de ensino se…

Atualmente vários estudos que tratam sobre a organização do trabalho pedagógico, chamam a atenção do professor sobre a importância de reflexão sobre a própria prática. A prática reflexiva, não se limita ao estudo disponibilizado apenas pela academia, guarda relação com valores, normas, poder e justiça. Sendo assim, é CORRETO, afirmar que: a)A integração entre Teoria e a Prática, propicia ao professor, maior segurança para efetivação daquilo que se encontra proposto em sua proposta de…

aprendizagem de conteúdos curriculares, mas também de respeito e cidadania. Vê-se hoje que dentre vários aspectos importantes na construção de uma escola inclusiva, exige-se discutir o papel da escola, da supervisão escolar, o desenvolvimento profissional do professor como fatores de mudança para atender as diversidades de alunos na tentativa de gerar respostas aos desafios de uma escola de qualidade para todos,e este é o principal objetivo desse artigo. Baseando em Arroyo (2000),…

A visão dos professores da Escola Profª Maria Augusta Russo dos Santos, quanto a formação docente para o sucesso escolar. Vera Lúcia Alves Costa Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar o ponto de vista dos professores da Escola Francisco Correia Lima sobre a formação docente e sua colaboração para o sucesso do aluno através da aprendizagem. O objetivo é refletir sobre as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor, tendo como ponto de partida as…

Pedagógico, o PPP. O Objetivo Geral desse trabalho é refletir sobre o PPP, suas contribuições nas áreas de conhecimento estudadas na formação do professor em área específica de futura atuação. Os Objetivos específicos do texto são: o que é PPP, para que serve o PPP na escola, quem elabora o PPP, qual a participação do professor no PPP, por que é importante o professor conhecer o PPP e por que é relevante discutir a escola e o PPP nas Licenciaturas. Segundo Ferreira…