O Professor Como Mediador De Conhecimento

sua evolução, onde cabe ao professor reconhecer as diferenças na capacidade de aprender dos alunos, para poder ajudá-los a superar suas dificuldades e avançar na aprendizagem. Professor mediador da aprendizagem no marco da sociedade do conhecimento: Mas também a sociedade do conhecimento reclama novos papéis, para o professor e para a formação docente profissional, onde, em sociedades com mudanças rápidas e vertiginosas, todos somos aprendizes: professores e alunos,…

é mediação? O próprio conceito de mediador ainda não é claro para quem está fora dos ambientes de aprendizado, formal ou informal. Este conceito foi criado para indicar o profissional da educação que, para além das propostas bancárias em que o mestre detém o conhecimento e o deposita em seus discípulos, pretende ser mais que um contêiner de sabedoria. Aquele que dialoga em termos de igualdade com quem estiver disposto a partilhar e trocar conhecimento. É sobre o que discorre a Dra.…

do professor é mediar os conhecimentos, apresentar novos saberes aos que a criança já possui. Tudo o que ela adquire, seja por intermédio do professor ou do seu meio (família, colegas, sociedade), ajuda no desenvolvimento de suas expDO ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.3, jan./jul. 2010 – ISSN 1807-9539 146 estudos”. O papel do professor é mediar os conhecimentos, apresentar novos saberes aos que a criança já possui. Tudo o que ela adquire, seja por intermédio do professor ou

temos uma atitude confiante, positiva, diante da vida. Processo afetuoso, cheio de carinho, de ternura, porque nos faz avançar muito mais. Conhecimento pela comunicação e pela interiorização O conhecimento se dá fundamentalmente no processo de interação de comunicação. Conhecer é relacionar, integrar, é saber, é desvendar, é aprofundar os níveis de conhecimento. Conseguimos compreender melhor o mundo e os outros, equilibrando os processos de interação e interiorização. Pela…

MEDIADOR OU PONTE? – O PERFIL DO/A EDUCADOR/A INSCRITO/A NO GT EDUCAÇÃO POPULAR DA ANPED DE 2003 Sabemos que as classes populares produzem saberes, ligados às suas experiências de vida e ao contexto social em que estão inseridos. Também é dado que a Educação Popular caracteriza-se por valorizar e problematizar esses saberes, sem subjugá-los pelos saberes acadêmicos. Ao contrário, a Educação Popular resgata os conhecimentos populares, articulando-os aos saberes acadêmicos. De qualquer…

educativas e a mediação aliada ao jogo como ferramenta que corrobora com o processo de ensino e aprendizagem. Além disso, busquei aliar a teoria à prática na pesquisa de campo, onde se poderá perceber que o professor é peça fundamental no processo de aprendizagem e que o aluno vem com conhecimento prévio de sua cultura e história. 2 PRÁTICAS EDUCATIVAS Entende-se por práticas educativas, a forma como se repassa determinado conteúdo, seja através de objetos, materiais, enfim…

Faculdade de formação de professores da mata sul-FAMASUL Metodologia Científica Equipe: Educação no conhecimento popular Sabemos que as classes populares produzem saberes, ligados às suas experiências de vida e ao contexto social em que estão inseridos. Também é dado que a Educação popular caracterizava-se por valorizar e problematizar esses saberes, sem subjugá-los pelos saberes acadêmicos e sim articulando estes àqueles

educação infantil ( RCNEI). A educação infantil constitui em crianças com objetivo de desenvolverem suas capacidades de comunicação e expressão e adquirir conhecimento do mundo letrado. Participando de diversas situações de intercambio social nas quais possa contar suas vivencias e ouvir de outras crianças e assim agregando ao conhecimento a informação obtida. Interagindo umas com as outras através de manuseio de livros, revistas, jornais, gibis e entrando no mundo da escrita.…

Titulo: O PROFESSOR MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Autor: ROSEMARY Curso: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Tema/ Delimitação do tema Identificar o perfil do professor e refletir sua atuação como mediador na construção do conhecimento. Problematização O avanço nas tecnologias, e mudanças na sociedade, vem exigindo um profissional altamente qualificado, porém pouco valorizado em termos profissionais e sociais. A…

proximal e no professor mediador, tendo como base as teorias de Vygotsky. Segundo Lev Semenovitch Vygotsky, deis de que a criança nasce começa a se desenvolver, no qual seu conhecimento é adquirido através de outra pessoa, que faz parte do seu meu social. Para se tornar um individuo que seja critico reflexível e autônomo de seus pensamentos deve–se passar por varias etapas e trocas de conhecimentos dentro de um meio social e individual. Com passar das décadas, a forma em que o…