O Professor Como Mediador De Conhecimento

da Silva Ribeiro Professor - Jorge Ariano Carneiro Nunes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (Mad0083) – Prática do Módulo I 07/07/11 RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre a Teoria Sociocultural de aprendizagem segundo Vigotsky. A partir de revisão bibliográfica, este estudo se propõe a levantar quais as contribuições deste teórico para a compreensão do desenvolvimento da educação. Vigotsky entende o conhecimento como…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CAMPUS: DONA MARIA AMÉLIA CAVALCANTE IDENILDO TEIXEIRA DE CARVALHO PROFESSOR: PEÇA FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CRITICA DO EDUCANDO Paulistana – 2012 IDENILDO TEIXEIRA DE CARVALHO PROFESSOR: PEÇA FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CRITICA DO EDUCANDO

educação, de forma que este possa se assumir como mediador e trabalhador social, na construção de uma sociedade mais equânime, na qual os educandos desenvolvam a criticidade e possam, dessa forma, lutar pelos seus interesses em meio a sociedade. Sem dúvida, o professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno…

também se constitui em um momento para o desenvolvimento de atitudes positivas em relação á matemática. A Educação Infantil parece não ser o ambiente em que as atitudes negativas em relação à matemática surgem e, dessa forma, é importante que os professores aproveitem esse fato para desenvolver atividades que propiciem aos alunos o desenvolvimento da confiança, da autonomia para resolver problemas, da criatividade e do gosto em aprender matemática. É importante que, desde a Educação…

No que diz respeito ao papel da linguagem no desenvolvimento e à relação entre linguagem e pensamento, Vergnaud (1993) expõe que para Vygotsky a linguagem é instrumento constitutivo do pensamento. Ela é entendida como um sistema simbólico (mediador semiótico), que tem como funções o intercâmbio social, ou seja, a comunicação entre os indivíduos, o que permite a transmissão, preservação e assimilação de informações e experiências acumuladas pelo homem ao longo de sua…

uma boa escola exige uma participação ativa do bom educador, cumprindo o papel de mediador, de transmitir da sociedade e do educando. O papel do educador, sua função de orientador, ou melhor, ainda mediador é fundamental. O bom professor parece estar ao nível dos alunos,não como alguém desmerecido em sua posição, o bom professor parece estar ao nível dos alunos, não como alguém desmerecido em sua posição, o bom professor explica bem, tem que explorar as condições de funcionamento das…

Vygotsky e o conceito de aprendizagem mediada Para Vygotsky, o professor é figura essencial do saber por representar um elo intermediário entre o aluno e o conhecimento disponível no ambiente Camila Monroe. Colaborou Laize Lima |< < Página de > >| Vez da experiência Para Vygotsky, a presença de um adulto capaz de planejar as etapas do aprendizado é ponto central para a criança adquirir conhecimentos do grupo de que faz parte No início da infância, explorar o ambiente…

cabendo ao professor o papel de mediador dessa leitura, pois o leitor vai se tornando mais maduro e exigente. Com as condições adequadas, para dar continuidade ao trabalho de leitura advindo do Ensino Fundamental I, graças a um trabalho bem feito nas séries iniciais, o importante é não deixar solto o jovem ingressante no Ensino Fundamental II no que diz respeito à leitura literária, mesmo sabendo que a vida leitora dele a partir daí deva ser construída por ele próprio, cabe ao professor…

PÚBLICO ALVO: Crianças da Educação Infantil e do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental. PERÍODO: Julho a dezembro de 2013 PROFESSORA MEDIADORA: Maria do Céu de Araújo PROBLEMÁTICA: De que maneira a leitura literária irá contribuir para ampliar o conhecimento de mundo da criança, possibilitando o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita da mesma e ao mesmo tempo torná-la sujeita de sua própria história, crítica e participativa de sua realidade social? JUSTIFICATIVA: Ler…

SIGNIFICATIVO Nos dias de hoje, a educação deixou de ser assimilação de conhecimento para ser apenas transmissão de conteúdos sem nenhum significado ao aluno, os profissionais de diversas áreas, abarrotam quadros e xerox com conteúdos que o aluno não sabe por qual motivo ele deve aprender ou se isso vai servir para ele no decorrer de sua vida seja na escola ou não, as universidades formam anualmente milhares de "professores" que entram no mercado de trabalho apenas como…