O Professor Como Mediador De Conhecimento

DESENVOLVIMENTO Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de psicologia da aprendizagem ministrada pelo professor Mario Bandieira CAÇADOR 2013 INTRODUÇÂO O presente trabalho tem como objetivo fundamentar teoricamente os dados obtidos durante a pesquisa de campo. A mesma foi realizada com professores de diversos níveis desde a educação infantil ate o ensino superior. Durante as pesquisas, ficou claro alguns aspectos já…

quarto e quinto anos. O número de alunos por turma fica em torno 15 e 20 alunos atendidos pelo mesmo professor, no mesmo horário e na mesma sala de aula. Os professores programam atividades diferentes para as turmas, sendo que em determinados momentos a atividade é realizada por todos os alunos coletivamente e em outros, enquanto uma turma trabalha com autonomia a outra é orientada diretamente pelo professor que realiza o rodizio de sua direção de acordo com o desenvolvimento da aula.…

do psicopedagogo na instituição escolar como mediador do processo ensino,/aprendizagem dos alunos de 5 anos com deficiência física e mental que ingressaram por força da lei no ensino fundamental. Para tanto buscará subsídios para elaboração desse artigo em uma pesquisa bibliográfica com leitura de texto que abordem o assunto como: revistas, artigos. Constatou-se o psicopedago é um profissional essencial à escola, pois ele é um importante mediador no processo de aprendizagem, em especial, para

de sujeitos com conhecimento e consciência cidadã e a organização do trabalho político para afirmação do sujeito. É uma estratégia de construção da participação popular para o redirecionamento da vida social. A principal característica da Educação Popular é utilizar o saber da comunidade como matéria prima para o ensino , valorizando todos os sujeitos sociais nesse processo, tornando esse espaço de educação um lugar de afetos alegres e amorosidade. É aprender a partir do conhecimento do…

do seu aprendizado, ao ingressar novamente na escola eles percebe que a didática dos professores e os recursos por eles utilizados mudaram. Deparando-se com novas tecnologias, eles se assustam e sente grande dificuldade de adaptação, essa é a realidade da maioria dos alunos da EJA. Conhecendo as limitações desses alunos, buscamos envolve-los nessas novas tecnologias. Teve como objetivo geral levar o conhecimento de informática aos alunos, tendo como intuito educar e abrir novas possibilidades no

Claudia Ramos. Didática e Educação Geográfica: algumas notas. Uni-Pluri/Versidad, Medellín – Colombia, v. 10, n.3, p- 1-9, 2010. O texto consiste na análise das ações didáticas dos professores da rede pública, com isso, segundo Sacramento (2010, p. 2) é necessário frisar a importância da construção do conhecimento também com meios alternativos para o melhor aproveitamento da didática, da metodologia e da aprendizagem. A mudança na didática tradicional do ensino de Geografia…

1 Introdução A formação do pedagogo no espaço escolar se evolui com a educação no Brasil, o professor contemporâneo se depara com uma série de desafios a serem cumpridos, desses inúmeros desafios vivenciados no cotidiano, como: a sobrevivência, os baixos salários, a violência urbana e rural, condições de escolares inadequadas para o ensino, currículos formais e excessivos, pressão do vestibular. Além desses desafios diários

O Papel Mediador Do Professor No Processo De Ensino-Aprendizagem Da Arte Na Educação Infantil O ensino da arte atua no processo de aprendizagem e desenvolvimento, propiciando a criança a compreensão de sua história como ser humano, estimulando e ampliando a sua percepção do mundo e possibilitando a construção da autonomia, da cooperação, do senso crítico, da responsabilidade – aspectos fundamentais para a formação da cidadania e consequentemente, para a construção social. Para…

esclarecer qual a função da escola e o papel do professor diante da sociedade. Quais devem ser seus objetivos? Fazer umas comparação dos métodos de ensino Tradicional e Histórico-social, questionando sobre qual a melhor forma de ensinar nos dias atuais. E encerramos com uma breve conclusão sobre as mudanças na área do ensino e porque elas devem ocorrer. A escola e o professor: É na escola em que temos o…

Facinter e apresenta um panorama teórico conceitual direcionado ao Pedagogo enquanto um profissional unitário na Gestão do Trabalho Pedagógico das escolas da Educação Básica. Procura estabelecer uma análise histórica da pedagogia como uma área de conhecimento responsável em formar o profissional habilitado, entre outros, para atuar na mediação pedagógica dos espaços educativos, enfocando as inúmeras insuficiências e debates que acompanharam a identidade do curso e do profissional…