O Professor Como Mediador Das Leituras Literárias

Nome: Professor (a) Mônica Pereira Mês- 2014 São Paulo LITERATURA INFANTIL Fenômeno literário é a ação decorrente que proporciona ao leitor ler e escrever bem, é a arte que as pessoas possuem de escrever de forma artística. O fenômeno literário contribui para dar vida e beleza estética ás história e poemas produzidos. É importante que o educador compreenda a matéria literária pois sendo assim irá estimular seus alunos a si beneficiarem desta arte. O professor que compreende isto

seguintes questões: 1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? O fenômeno literário projeta-se de forma peculiar, possui características específicas às quais são denominadas de literariedade, termo, originado do formalismo, através do qual deferência a linguagem literária da linguagem referencial. Tratasse de mudança de escrita que envolve as produções literárias antigas e atuais. Como por exemplo: As Obras de Monteiro Lobato tem se…

para incentivar o gosto pela leitura, em uma época em que os jovens desinteressam-se por ela. A escola tem papel fundamental na formação de novos leitores, daí a necessidade de se buscar novas estratégias para despertar o interesse por ela, dentre as quais podemos assinalar o uso de obras mercadológicas, buscando tirar o máximo de proveito de sua utilização. Por que não utilizar a obra Harry Potter como paradidático? Ou seja, como material de apoio ao professor para trabalho…

Seminário do Anníbal Intro O que é leitura O saber não vem pronto, mas é parte de um processo. É preciso considerar que isso vale para alunos e professores. A leitura é um processo gradativo que ocorre quando o sujeito encontra-se com diversos textos e, nesse embate, toma consciência do seu papel de leitor, refletindo acerca do teor da leitura, constatando o sentido, comparando com outros textos lidos e experiências vividas e, por consequência, atribuindo significados a eles. O…

ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formar leitores. É na exploração da fantasia e da imaginação que se instiga a criatividade e se fortalece a interação entre texto e leitor. Quem de nós não se lembra com saudades das histórias lidas e ouvidas em criança? Daquela historia contada pelos nossos pais ao pé da cama antes de dormir? Na interação da criança com a obra literária está a riqueza dos aspetos formativos nela…

Palavras chaves: educação, leitura, literatura, ensino SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – HISTÓRICO DA LITERATURA INFANTIL NO BRASIL 3 – A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL 4- A OPÇÃO PELA LITERATURA INFANTIL COMO POSSIBILIDADE DE ARTICULAÇÃO DAS DIFERENTES LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5– O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR 6 – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM LITERATURA INFANTIL 7- LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO 8- À LEITURA E AS CONCEPÇÕES DOS TEÓRICOS SOBRE

indignação por parte da crianca. Porem não podemos deixar de inteirar a criança com o mundo ralista a sua volta, mesmo que façamos isso com tato e de uma forma llúdica. Desta forma a leitura na alfabetização é em razão não apenas pelo aprendizado de ler mas pela motivação ao prazer e a importância contida nas lições tiradas da leitura. DESENVOLVIMENTO O livro escolhido “A Borboleta Azul”, da Autora: Lenira Almeida Reck, repleto de fguras e com uma quatidade resumida de…

comunicação aborda a literatura como um instrumento para o letramento e formação de leitores críticos. A partir desta perspectiva, o assunto será ancorado na idéia de que a literatura é um meio eficiente para aperfeiçoar as habilidades lingüísticas de leitura, escrita, compreensão e produção textual. No entanto, para que a literatura produza esse efeito é preciso que o texto literário não seja abordado de forma fragmentada e como pretexto para discussões de cunho estritamente…

que muda a cada vez.” Jorge Luís Borges 1 - Tema: Leitura 2 – Justificativa: Este projeto visa motivar os alunos, incentivando-os à leitura, utilizando-se dos livros que estão na mala encantada. Com isso, estamos dando a devida importância que a leitura tem na formação do aluno. Portanto, pretendemos incutir hábitos de leitura desde cedo nas crianças. Através desse projeto trabalharemos na escola o gosto e o prazer pela leitura. 3 – Abrangência: Educação Infantil…

liberdade, de amadurecimento da personalidade, marcado sempre pela beleza da linguagem. Essa leitura pode propiciar muitos benefícios futuros a essas crianças como informar, educar e permite que ela possa expressar uma opinião ou idéia, mais para isso claro deve contar com escolha de obras apropriadas ao leitor infantil, a utilização de recursos eficazes, que os estimulem. Palavras-chave: Literatura. Crianças. Leitura. Conhecimento. Ensino. 1. INTRODUÇÃO O objetivo geral…