O Professor Como Mediador Das Leituras Literárias

profissional. Para isso, o CEPC vem desenvolvendo atividades e programas de alfabetização de crianças, adolescentes, jovens e adultos; educação para o trabalho, pré-escola, brinquedoteca, espaços de leitura comunitária, dando ênfase para o combate do analfabetismo funcional através do espaço de leitura supramencionado. Realiza ainda, em parceria com instituições comunitárias tais como: União de Moradores da Vila dos Frades, Grupo Comunitário Semente da Esperança, Grupo da Creche…

ETAPA 1 - PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 1) Nome do projeto: Incentivo à Leitura para a formação da criança. 2) Público - Alvo: 4º ano - 9 e 10 anos 3) Justificativa A apropriação das formas da escrita e leitura pode ser considerada uma ferramenta para a emancipação do indivíduo e rupturas aos processos dominantes estabelecidos na sociedade. Desta forma, o incentivo à leitura durante a infância se torna um dos principais elementos educacionais a fazer cumprir o papel

transpostas por pessoas que vêm de comunidades em que a escrita é pouco ou nada usada. Fazer com que a criança em fase de alfabetização vivencie a leitura, a produção de texto escrito, a produção e compreensão de textos orais e a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética como práticas relevantes e interessantes é um desafio para os professores, o qual pode ser vencido quando o trabalho didático é organizado levando em conta os textos que circulam entre diversos grupos sociais, no…

Projeto de Leitura Bibliotecas Escolares: Palavras Andantes Área de abrangência: Professores regentes de oficina de biblioteca das escolas municipais. Proponente: • Secretaria Municipal de Educação • Coordenação do projeto de leitura da rede municipal Período de execução do projeto: De 2002 aos dias atuais. Objetivo Geral: • Estruturar o projeto de formação de leitores para as escolas de ensino fundamental (1º e 2º ciclos) cuja base esteja na formação continuada do…

crianças leiam cada vez mais, em meio a tantos recursos tecnológicos atrativos utilizados em nosso mundo moderno? Será que é o fim da Literatura infantil? Seria muito tarde para incentivarmos a leitura? O que a escola pode fazer para incentivar a leitura? Qual a importância do professor “leitor” e mediador da aprendizagem? Buscamos através de projeto, utilizar de diferentes meios de se trabalhar com a literatura, seja através de atividades criativas, interativas e também que promovem a…

LITERATURA E LEITURA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO NO CONTEXTO ESCOLAR A escola encontra-se atualmente em fase de reconfiguração de seus contextos. Como uma das principais instituições de formação do ser em todos os seus aspectos a escola busca adequar-se a uma nova configuração almejando sanar seus conflitos. Dentro desta busca instaurou-se a recente preocupação acerca da leitura e literatura dentro das salas de aula. O contato dos discentes com a leitura e…

Administração turma A O Significado da leitura O significado da leitura Antes de abordar aspectos relativos ao ensino da leitura, é importante examinarmos o significado do ato de ler. Sob este aspecto Paulo Freire (1994 p. 36) afirma: Ao ir escrevendo um texto ia “tomando distância” dos diferentes momentos em que o ato de ler veio se dando na minha experiência existencial. Primeiro, a leitura do mundo, do pequeno em que me movia; depois, a leitura da palavra…

SALA DE LEITURA A Sala de Leitura funciona como um ambiente especial da Biblioteca Alaíde Lisboa, da Faculdade de Educação e articula diferentes ações extensionistas, vinculadas ao Grupo de Pesquisas do Letramento Literário - GPELL, da FaE/UFMG, relacionadas à formação de leitores de literatura e de formadores de leitores de literatura. Tem como objetivos socializar o conhecimento produzido na e pela Universidade, ampliar o acesso a livros de literatura, estimular e desenvolver a…

O PAPEL DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E INTELECTUAL DOS NOSSOS ESTUDANTES JUSTIFICATIVA A leitura produz uma gama de possibilidades de interação com o meio ao qual o indivíduo pertence. Uma dessas possibilidades é a visão ampla de mundo tornando, o que pode tornar o sujeito autor, capaz de contracenar com os diversos cenários artísticos do grande palco da vida, social, político, cultural, científico e econômico. Essa concepção

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO ALUNO Emiliane Tessaro Sousa Guideroli RESUMO O objetivo deste artigo é abordar a questão da importância da leitura na formação de alunos, para que a partir dessa prática esses possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver a sua cidadania, sendo pessoas críticas e conscientes. Neste trabalho buscou por meio de observação e pesquisas teóricas compreender o processo do ensino e do hábito de leitura no ensino…