O Professor Assume O Papel De Facilitador Do Processo De Aprendizagem

BRASIL A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO FACILITADOR DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM. Maria Aparecida da Costa Nogueira 1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: mariaaparecidacostanogueira@hotmail.com Profª. MSc.2 Maria Francisca Morais de Lima IFAM-Campus Manaus Zona Leste E-mail: afranlima@yahoo.com.br RESUMO Esta pesquisa tem a finalidade de discutir a atuação do coordenador pedagógico como agente facilitador do processo ensino aprendizagem. Tal temática se justifica, uma…

Quadro síntese das tendências pedagógicas Nome da Tendência Pedagógica Papel da Escola Conteúdos de ensino Métodos Relacionamento Professor & aluno Aprendizagem Manifestações Pedagogia Liberal Tradicional. - Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. - O compromisso da escola é com a cultura. -Os problemas sociais pertencem à sociedade. - O caminho cultural em direção ao saber é o

visto como um produto do meio que tem um processo evolutivo determinado através de resultados selecionados por forças existente no meio. Já na abordagem humanista, o homem não nasce com um fim determinado, mas goza de liberdade plena e se apresenta como um projeto permanente e inacabado. Ele é visto como uma pessoa situada no mundo, em processo contínuo de descoberta de seu próprio ser, em constante atualização. Não existem modelos prontos, mas sim, um processo onde, o principal objetivo…

nome dado à atividade mental, seja uma faculdade capaz de acumular/armazenar informações. Educação: A educação é um processo amplo para alguns autores, mas na maioria das vezes, é entendida como instrução, caracterizada como transmissão de conhecimento e restrita à ação da escola. Escola: A escola não é considerada como a vida, mas sim, como fazendo parte dela. Ensino-Aprendizagem: A existência de uma modelo pedagógico é de suma importância para a criança e para sua educação.…

O professor-mediador e a video-tecnologia na educação Jocyelma Santana dos Santos Martins de Oliveira[1] Resumo: Este estudo discute o uso do vídeo na sala de aula e a atuação do professor como mediador do conhecimento. Velhos modelos de educação baseados/centralizados na figura do professor, correm o risco de desvalorizar o conhecimento trazido pelo aluno. No aspecto da inovação e da quebra dos modelos verticais de ensino, a video-educação pode se transformar num valioso…

Pesquisa escola Ouro Verde A pesquisa realizada na escola Ouro verde do Paraná mostrou que os alunos que não mostraram dificuldade de aprendizagem de uma seria para outra foram capazes de compreender a cidadania como uma participação social e política, adotando atitudes de solidariedade,cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. A escola posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva, tendo o diálogo como mediador. Necessidade

4) CARL ROGERS Carl Rogers nasceu no dia 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, nos arredores de Chicago. Norte-americano que foi o primeiro a gravar sessões psicoterapêuticas, com as devidas permissões, tornando possível o estudo objetivo de um processo eminente subjetivo. Em conseqüência disso, foram feitas algumas constatações até então impensadas, como a de que o motivo da melhora dos clientes ocorria independente do motivo pelo qual os terapeutas acreditavam em que os estavam…

Na obra “Ensino: As abordagens do Processo”, a autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami estuda os aspectos sociológicos, psicológicos e filosóficos das principais linhas pedagógicas. De acordo com Mizukami (1986), algumas abordagens apresentam claro referencial filosófico e psicológico, ao passo que outras são intuitivas ou fundamentadas na prática, ou na imitação de modelos. Abordagem tradicionalista: No primeiro capitulo a autora apresenta a abordagem tradicional, o aluno,…

abordagens usadas na relação professor aluno, a abordagem tradicional trata-se de uma concepção e umas práticas educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. A abordagem comportamentalista considera a experiência ou a experimentação planejada como a base do conhecimento, o conhecimento é o resultado direto da experiência. A abordagem humanista o professor em si não…

a diferença entre professor e tutor e institucional,leva a consequências pedagógicas importantes como tempo,oportunidades e riscos. Vários estudos comprovam que os professores nos ambientes de EAD tendem a produzir suas praticas como se estivessem em sala de aula convencional esquecendo das peculiaridades desses ambientes. tabela do paralelo entre funções do professor e do tutor.(pag:3) Buscar essa tabela na web quest neste contexto defini-se o papel do professor “mais do que…