O Ensino Da Historia Da Africa Em Debate

PROJETO : “DESVENDANDO A CULTURA AFRICANA” PÚBLICO: ALUNOS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E 1º AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO MONITORIA: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Justificativa: Levando em consideração a lei 10639/2003, bem como os conteúdos das DCN para a educação das Relações Ético-Raciais e os PCN de Pluralidade Cultural, percebemos a necessidade do aprofundamento de assuntos referente à cultura afro-brasileira e africana, já que o Brasil foi povoado…

10.639/2003 que tornou obrigatória a inclusão do estudo de História da África e do Africanos, da luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional buscando resgatar a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. Para tal será feita uma análise da lei em si e depois uma questão relativa a sua imediata aplicabilidade no sistema de ensino brasileiro. A Lei 10.639/2003 A lei…

A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG), bethbraga1@hotmail.com. Resumo: A inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da…

Professora Noêmia Rêgo Abordar a história e os costumes africanos em sala de aula não é escolha, mas sim obrigação. Pelo menos é o que estabelece a Lei Federal , 11.645 de 10 de março de 2008 que altera a Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei 10.639, publicada em janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no curriculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ” História e Cultura Afro-brasileira e…

Conscientização da Identidade e Cultura Afro – Brasileira ÁREAS DE CONHECIMENTO: . Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Inglês Ed. Física .Ciências Humanas e suas Tecnologias - História 1 - Justificativa A escola é sem duvida, uma das instituições onde mais se manifestam as relações de formação social em sua complexidade e abrangência por ser um espaço de convivências e relacionamentos, se transmitindo e…

assunto. Neste sentido, o estágio foi realizado no Colégio Inter Ação, no curso do Ensino Médio (1º ano) com a Professora Denise Moura, graduada em História e especialista em Educação. As observações e práticas na formação do docente leva a questionar a eficiência da abordagem essencialmente prática. O referente estágio permite analisar como é trabalhada teoria e prática na dinâmica do curso de licenciatura no curso do ensino médio das escolas de Belo Horizonte, em particular o Colégio…

do processo de ensino-aprendizagem; o erro do aluno deixa de ser motivo de punição; a análise do erro constitui um novo ponto de partida para que o professor possa saber até que ponto o aluno aprendeu a matéria e assim, possa replanejar suas aulas de modo a abordar o mesmo conteúdo de uma forma mais criativa e dinâmica. A Lei nº 9394/1996 ela se abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos

A história da África em sala Duas leis federais determinam o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena. Veja como trabalhar esses conteúdos em aula Daniele Pechi (daniele.paula@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima Fazer os alunos refletirem sobre a diversidade é fundamental Aqui tem mais reportagens! Até bem pouco tempo atrás, o Brasil, conhecido internacionalmente por sua diversidade cultural e pela mistura de raças que formam o seu povo, não…

songais (povo africano até então dominado por Mali). Foi nesse mesmo século que os portugueses, em pleno processo de expansão marítima, conheceram o já decadente Mali. http://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia/africa-ocidental-imperios-de-gana-e-mali---e-as-cidades-iorubas.htm África Ocidental: Impérios de Gana e Mali - e as cidades iorubás educacao.uol.com.br Encontre conteúdos de todas as disciplinas e prepare-se para concursos e vestibulares. Veja também planos de aula,…

• Unidade de ensino: Anhanguera UNIDERP. • Curso: Pedagogia. • Disciplina: Didática. • Componentes: Jamily Reis- RA: 416519. Sueli Rodrigues- RA: 421568. Vania Cristina- RA: 430846. Lidyanne Pinheiro- RA: 415344 Titulo: “Educando com Arte” Tutor EAD: Maria Clotilde Bastos “Didática é a arte de ensinar a todos...”. Senhor do Bonfim- 20/11/13. PLANO DE AULA/ ENSINO PÚBLICO ALVO: Alunos do 7º, 8º, e 9º anos do ensino fundamental. PERFIL DA TURMA: