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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ-SOURE CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA THAIS CARDOSO DA SILVA A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LE NO CONTEXTO MARAJOARA: UM OLHAR PARA AS ESCOLAS RIBEIRINHAS Soure 2013 THAIS CARDOSO DA SILVA A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LE NO CONTEXTO MARAJOARA: UM OLHAR PARA AS ESCOLAS RIBEIRINHAS Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade Federal do Pará do Campus Universitário do Marajó-Soure, como exigência parcial para a obtenção do grau de ESPECIALISTA em Ensino e Aprendizagem em Língua Inglesa, sob a orientação da Profª M.Sc. Silvia Helena Benchimol Barros. Soure 2013 THAIS CARDOSO DA SILVA A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LE NO CONTEXTO MARAJOARA: UM OLHAR PARA AS ESCOLAS RIBEIRINHAS Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade Federal do Pará do Campus Universitário do Marajó-Soure, como exigência parcial para a obtenção do grau de ESPECIALISTA em Ensino e Aprendizagem em Língua Inglesa, sob a orientação da Profª M.Sc. Silvia Helena Benchimol Barros. Data de aprovação: ____/____/____Banca Examinadora: __________________________________________OrientadoraSilvia Helena Benchimol Barros.Titulação: Mestre Instituição: Universidade Federal do Pará – UFPA__________________________________________Nome: Convidado Titulação:Instituição: DEDICATÓRIA Aos meus pais Raimunda Cardoso e Manoel Moreira por seu amor incondicional e por

LIMA, Diógenes Cândido (org.). Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa Ensino/aprendizagem das quatro habilidades linguísticas na escola pública: uma meta alcançável? Rute Moreira de Brito relembra que as orientações apresentadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) quanto às habilidades e competências que se objetiva alcançar no ensino de línguas estrangeiras priorizam a comunicação…

Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola RESUMO O projeto intitulado “Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola” tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante…

ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Introdução As novas dinâmicas sociais impostas pela contemporaneidade têm fomentado a substituição de modelos educacionais e culturais antigos e hegemônicos, em detrimento da multiplicidade de situações, conceitos e valores que a todo instante se nos apresenta. O tema da diversidade cultural assume, nesta perspectiva, um espaço prioritário, tornando-se, cada vez mais, um elemento indispensável ás práticas sociais e, consequentemente,…

A QUESTÃO CULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Angleice Sousa Silva angleicesousa@hotmail.com Frederico Loiola Viana fredyloy@hotmail.com Samara Oliveira Silva mara_oliveira_09@hotmail.com Tatiana G. N. Farias1 tatianagnovaes@yahool.com.br Prof.ª Ma. Cleideni A. do Nascimento2 Universidade do Estado da Bahia- UNEB 1 Discentes do curso de Letras/Inglês Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura, da Universidade do Estado da Bahia- UNEB. E-mail: angleicesousa@hotmail.com,…

1 ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, GÊNEROS TEXTUAIS E INCLUSÃO SOCIAL: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Lucas Moreira dos Anjos SANTOS1 Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO2 RESUMO: A elaboração de material didático que atenda as propostas dos documentos nacionais e locais para educação básica é de origem bastante recente (CRISTOVÃO, 2006), assim como a preocupação em contemplar a pluralidade e a diversidade na educação (CAPELO, 2003). Este artigo tem por objetivo analisar uma seqüência…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNU DE PIRES DO RIO – GO CURSO DE LETRAS A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO NA SOCIEDADE ATUAL SOB A VISÃO DOS PROFESSORES DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO DE PIRES DO RIO (GO) VIVIAN ALVES BARBOSA ORIENTADORA: ESP. KARYNA LOPES MORAES PIRES DO RIO – GO 2014 UEG - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UnU DE PIRES DO RIO CURSO DE LETRAS A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO NA SOCIEDADE ATUAL SOB A VISÃO DOS PROFESSORES…

DEPARTAMENTO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA JULIANE CENCI SPADOTTO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR PONTA GROSSA 2010 JULIANE CENCI SPADOTTO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR PONTA GROSSA 2010 LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR Juliane Cenci Spadotto[1] Resumo Esse artigo tem como propósito verificar se o…

GRANDE DO NORTE CÂMPUS NATAL-CENTRAL CURSO DE LICENCIATURA EM ESPANHOL ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: DESAFIOS DO NOVO CURRICULO NO ENSINO MÉDIO NATAL/ RN INTRODUÇÃO O ensino da Língua Espanhola, recentemente inserido na grade curricular do Ensino Médio no Brasil, tem despertado interesses, curiosidades e críticas. Diante de alguns questionamentos de alunos sobre a relevância do aprendizado da disciplina Língua Estrangeira - Espanhol e sobre o uso desta língua no…

Hilda Miranda Prof. Ana Claudia Log. 8 A Lingua espanhola no Brasil, suas variações e Dificuldades Este trabalho foi elaborado em junho de 2014, pela aluna do curso técnico de Logística da Escola Hilda Miranda. Adriádina Rangel Introdução A Língua Espanhola é uma das línguas mais estudadas na atualidade. De acordo com dados do Instituto Cervantes (2010), é a segunda língua com maior número de falantes nativos e o segundo idioma de comunicação…