Livro didático de inglês do governo x dce's do pr

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

JULIANE CENCI SPADOTTO

LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO
X
DCEs do PR

PONTA GROSSA
2010
JULIANE CENCI SPADOTTO

LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO
X
DCEs do PR

PONTA GROSSA

2010

LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO GOVERNO X DCEs do PR

Juliane Cenci Spadotto[1]

Resumo

Esse artigo tem como propósito verificar se o Livro Didático (LD) de Língua Inglesa do Estado do Paraná, livro do domínio público e sugerido para uso nas turmas do Ensino Médio do Estado do Paraná está dentro do que rezam as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná (DCEs).

Palavras-chave: Livro didático, Língua Inglesa;

Abstract

This paper aims to verify whether the Textbook of English Language of the State of Paraná, as a public domain book which is suggested to be used in classes in the Schools of Paraná is in agreement with the Curriculum Guidelines of the State of Paraná (DCEs PR).

Key words: English Textbook, English Language;

Introdução O ensino de língua estrangeira na educação básica do Brasil foi implementado como uma obrigatoriedade, segundo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Encontramos essa lei no artigo 36 inciso III, o qual diz que a inclusão de uma língua estrangeira moderna é obrigatória no currículo do Ensino Médio (BRITO 2010, p.02).

O ensino e aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas [...], longe de ter um direcionamento reducionista, aponta para uma abordagem intercultural na qual o aprendiz não estaria tão somente apto a comunicar-se na língua-alvo, como também, a interagir com distintas culturas, dado o seu grau de percepção e respeito à alteridade, desenvolvidos ao longo do período do Ensino Médio. (BRITO, 2010, p.04)

Então, para o ensino de