Ensino de lingua inglesa

FACULDADE SABERES LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA VITÓRIA 2006 LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA Projeto de Monografia apresentada à Faculdade Saberes, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado, licenciatura plena, habilitação em Língua Portuguesa e em Língua Inglesa e suas respectivas literaturas. Orientador: Profª. Jane Marins de Souza. VITÓRIA 2006 Dedico o presente trabalho a minha irmã Levynha, e á avó Helena pelo apoio nos momentos de desânimo, aos meus amigos pela força e incentivo nos momentos difíceis. E dedico a Estela, uma pessoa muito especial, que me deu a vida. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me concedido sabedoria e paciência para alcançar este grande objetivo. A todos os professores, amigos e colegas com os quais convivi durante a minha caminhada rumo ao saber. Á minha orientadora Jane Marins de Souza que, com firmeza e paciência me auxiliou no percurso para a realização desta pesquisa. Enfim, a todos aqueles que me apoiaram e acreditaram em minha capacidade, o meu muito obrigado.…

INTRODUÇÃO A Língua Inglesa vem se tornando uma importante ferramenta na aquisição de conhecimento e/ou no mercado de trabalho nos dias atuais. Daí a sua relevância como meio de divulgação cultural mundial, visto que esta é a língua que influencia a economia e a política do mundo contemporâneo. Ela é, ainda, a principal língua na comunicação via internet, que interliga todo o mundo, tornando-se, assim, indispensável ao acesso a essa rede de comunicação mundial. Contudo, esse aspecto…

TECNOLOGIAS CURSO: LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LINGUA INGLESA ARTIGO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS SEABRA-BAHIA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS-CAMPOS XXIII HABILITAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS ALUNAS: ISA NAIRA DE OLIVEIRA, MARIA APARECIDA MARTINS, RAQUEL MARIA LIMA ARTIGO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS…

A Língua Inglesa, no contexto da Educação básica no Brasil, é considerada disciplina obrigatória em escolas, com o objetivo de aproximar o aluno de outra cultura, tornando-o capaz de desenvolver as habilidades de fala, escrita, compreensão, leitura e interpretação de textos. Contudo, a última habilidade mencionada é realmente o foco dos professores de Língua Inglesa (LI), visto a realidade das salas de aula superlotadas e precárias condições de um ensino mais abrangente frente ao pouco…

mais fácil observar o aumento da busca pelo ensino de inglês, e isso tem ocorrido também em larga escala no que diz respeito ao ensino de inglês para crianças. O avanço do mercado de trabalho e a preocupação por parte dos pais em relação ao desemprego e a uma boa qualificação profissional dos filhos têm levado muitas pessoas a procurarem escolas de idiomas para seus filhos. O período de escolha de uma escolinha de educação infantil (creche) é de grande responsabilidade para os pais, que…

Atividades Práticas Supervisionadas de Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Inglesa Ensino de Língua Estrangeira vai além da gramática Para aprimorar o ensino de Inglês , o ideal é usar textos diversos, valorizando a interação e as situações reais de comunicação Gêneros Diversos: só no contato com diferentes materiais os alunos passam a dominar o idioma. Os jovens - sejam japoneses, franceses, angolanos, brasileiros ou mexicanos - vêem os mesmos filmes,…

PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Fagner Ramos Leite 1. Histórico O Colégio Estadual Lions Clube está localizado na cidade de Itaperuna/RJ, uma Instituição da Rede Estadual do Rio de Janeiro de Ensino, situada à Rua Wagner Gomes da Silva, 97, no Bairro Presidente Costa e Silva. O espaço físico e a construção do prédio da escola foi iniciativa da Entidade Filantrópica LIONS CLUBE de Itaperuna. A escola tem 80 anos de organização O colégio atende 317 alunos nas modalidades de Ensino…

O Ensino de Língua Inglesa em nosso país passou por várias etapas e modificações. Para destacar mais profundamente o ensino da Língua estrangeira não só no Brasil, mas seus resquícios na cidade de Seabra é preciso entender um pouco sobre a história da mesma. Para Cestaro (2006) em sua pesquisa sobre o método de ensino de Língua Inglesa na abordagem tradicional, também era chamada de gramática-tradução, historicamente, a primeira e mais antiga metodologia servia para ensinar as línguas…

Democratização do Acesso à Língua Inglesa O conhecimento em Língua Inglesa é hoje considerado um direito, um requisito para o exercício de uma cidadania plena, não apenas para os alunos em fase escolar, mas para a maioria da população. Entretanto, para que se viabilize como um instrumento eficaz nesta época em que se encurtam as distâncias físicas mas, em muitos casos, se aprofundam as distâncias sociais, é preciso pensar na construção de alternativas concretas que representem, na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE INGLÊS E LITERATURA INGLESA E NORTE-AMERICANA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS Barreiras – Ba 2013 THAIS LIVIA CHRISOSTOMO ROSA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS Pré-projeto apresentado na Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de…