o ensino da matemática na educação básica.

O Ensino da Matemática na Educação Básica. O texto ‘’ O Ensino da Matemática na Educação Básica’’ de Carlos Henrique Araújo e Nildo Luzio, mostra como está a educação em nosso país atualmente, longe da média de conhecimento esperando para os anos iniciais do ensino fundamental. Aprender matemática não é uma tarefa fácil ao meu ver, mais é necessário criar maneiras de inovar o ensino, mostrando a real importância dessa área do conhecimento no dia a dia. A mediação do professor é fundamental para que não ocorra apenas uma aprendizagem mecânica e sim uma reflexão sobro o que está se aprendendo. O texto mostra novas formas de alavancar a educação em nosso pais, como a reciclagem de professores que já estão a muito tempo dentro do sistema educacional, e o aprimoramento mais aprofundado dos futuros pedagogos. Trazendo novas maneiras de ensinar, que são mais eficazes e surtem mais efeitos, e abrindo mão de velhos hábitos, que muitas vezes dificultam o caminho do raciocínio do aluno. Após uma leitura aprofundada do texto pode concluir que para um melhor desenvolvimento Matemática na educação básica, o professor deve sempre buscar formas novas de ensinar. Uma das alternativas de ajudar o aluno, é utilizar jogos matemáticos em sala de aula, fazendo com que a criança desenvolva um contato com a matemática de forma atrativa, para obter melhor resultado em sua aprendizagem e aprimoramento na construção de conhecimento. A responsabilidade dos estudos deve ser…

|DISCIPLINA | |A.V001 |A CIDADE QUE MORA EM MIM |MOEMA REBOUÇAS E ADRIANA MAGRO |01 |- | |A.V |A EDUCAÇAO DO FUTURO E O FUTURO DA EDUCAÇÃO |DEMO, PEDRO. |02 |LICENCIATURA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA nome Brinquedoteca: A importância do lúdico na infância Caruaru 2013 NOMES GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ELEIÇÃO DE DIRETORES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas Públicas na Educação Básica;…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS PROGRAMA DE OFICINA EDUCACIONAL A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO CARLOS HENRIQUE MOREIRA SALES GOIÂNIA - GO 2012 PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO Professor: Carlos Henrique Moreira Sales Área: Matemática Região: Mendanha Oficina de Matemática Financeira: Colégio Estadual Coração de Jesus – Ensino Fundamental e Médio Público objeto de intervenção: Alunos do 2º e 3º. anos Ensino Médio …

EDITAL 008/2012 COORDENADOR BRASILEIRO ÁREA DE AVALIAÇÃO TÍTULO DO PROJETO IES BRASILEIRA IES PORTUGUESA ENSINO - LETRAS E EDUCAÇÃO FÍSICA PLI Unisinos: Letras e Educação Física UNISINOS Universidade do Porto MATEMÁTICA Programa de Licenciaturas Internacionais UFPR - UC UFPR Universidade de Coimbra 1 ÁDILA BEATRIZ NAUD MOURA 2 ALEXANDRE KIRILOV 3 ALEXANDRE SEBASTIÃO FERRARI SOARES LETRAS Programa de Licenciaturas…

Etapa: 201401 - PSS 2014 - ETAPA 01 - EDUCAÇÃO BÁSICA - SÉRIES/ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO - BASE: Ed. 170/2013 Núcleo Município Função RG Pont. APUCARANA APUCARANA Arte Class. Nome 1 MARLENE GRANZOTTO VICENTE 39876108 PR 92.00 APUCARANA APUCARANA Arte 2 ANA MARIA MIRANDA DA SILVA BREDA 67419898 PR 92.00 APUCARANA APUCARANA Arte 3 EDMARA ANGELA BENTO 84361305 PR 92.00 APUCARANA…

UNEB CARLOS HENRIQUE DOS REIS PRATES THAYLAN CAMPECHE VIDAL ??????? TEIXEIRA DE FREITAS - BA 2013 CARLOS HENRIQUE DOS REIS PRATES THAYLAN CAMPECHE VIDAL ???????? Trabalho Acadêmico apresentado à Disciplina Laboratório de Ensino de Matemática II, do Curso de Licenciatura em Matemática da UNEB como requisito parcial para obtenção de crédito. Orientador: Prof. Wander Augusto Policário TEIXEIRA DE FREITAS – BA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 3 2 OBJETIVOS 4…

educação por Júlia Tavares Novos mecanismos da aplicação do Censo Escolar e do Sistema de avaliação do Ensino Básico no Brasil (SAEB) serão implementados no início de 2005. Realizados desde a década de 90 por amostragem de alunos das redes estadual, municipal e particular, tanto o Censo como o Saeb passarão a ter o foco no aluno, ou seja, cada estudante terá um cadastro pessoal que permitirá o acompanhamento de sua trajetória escolar. Dessa forma, o Ministério da…

na escola 14 de Abril do município de Conceição do Araguaia-PA, foi baseada na análise e observação do espaço escolar. O projeto Reforço Escolar foi criado com o objetivo de contribuir com o processo de ensino aprendizagem do 1º ao 9º ano. A ampliação do ensino aprendizagem é importante para que haja a sistematização e acompanhamento de conteúdos que os educandos estudam em sala de aula, ressaltando que alguns pais não acompanham ou não entendem determinados conteúdos. O ensino…

de ação da Vivência e Prática em educação Matemática II é somente o conhecimento teórico não basta para um professor. O estágio supervisionado é um processo de grande aprendizagem, preenchendo assim uma lacuna em nosso curso superior. Nele encontram-se algumas informações sobre a escola, os professores e o educando, feitas nas observações da 7ª Série (8º ano) e 8ª Série (9º ano) no Instituto Cultural Amendoeira, com o qual observei a postura do professor Jorge Santos, os métodos de…