relatorio de ac

, aluna do segundo semestre de pedagogia realizei a oficina de matemática disponível no Ava, onde foram apresentados conteúdos que presenciei no ensino médio, como equação de 2°grau e raiz da equação e com perguntas bem formuladas de alternativa, onde fiz cálculos e assinalei a alternativa correta. A oficina estava bem com conteúdos de fácil visualização e compreensão. Foi muito importante para o meu desenvolvimento relembrar conteúdos que presenciei no ensino médio, pois a matemática esta presente todo o tempo em nossas vidas e praticala seria um habito e ajudara na minha formação e no meu desenvolvimento profissional ,para que eu possa transmitir esses conhecimento aos meus alunos futuramente. Eu, ......., aluna do segundo semestre de pedagogia, participei da doação do kit higiene que continha dois sabonetes, um creme dental infantil e uma escova de dente na qual foi destinada para as crianças da escola ........de ensino fundamental ,onde beneficiou muitas crianças carentes e ajudou a ser possível o desenvolvimento do projeto que antes era mantido pelo profissionais do SUS e não era continuo.Através da minha colaboração e dos demais colegas, foi possível os pedagogos trabalhar a questão da higiene bucal com as crianças todos os dias. Foi muito importante para mim e para o meu desenvolvimento fazer parte dessa doação pois sei que ira ajudar muitas crianças que não tem acesso a esse tipo de educação e através desse projeto desenvolver bons hábito de higiene em…

|[pic] |PLANO DE ENSINO | | |CURSO: Licenciatura em Matemática | |Componente Curricular:|Estágio Supervisionado I | |…

A Interatividade entre Aprendizes Surdos Através da Resolução de Problemas Utilizando o Fórum de Discussões do AVA Moodle Cristiano Bezerra1 Resumo Este trabalho tem como objetivo estudar a interatividade que ocorre no fórum de discussões do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle ao se trabalhar com resolução de problemas com alunos surdos. Descreve as características e potencialidades da resolução de problemas, as formas de interação entre os alunos através das discussões…

DE BARREIRAS - IESUB LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de Especialização (Lato Sensu) em Educação…

UTILIZAÇÃO DAS TICs NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS DOCENTES Lígia Katiússia Teixeira Universidade de Caxias do Sul Brasil LKTeixeira@ucs.br Valesca Hrihorowitsch Universidade de Caxias do Sul vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas…

responsabilidade do aluno e necessita ser realizada dentro do prazo estabelecido, submetida no AVA da disciplina correspondente, no link destinado a Atividade Virtual. É PROIBIDO o envio de avaliações por email. 6) Em nenhuma hipótese será permitido incluir outro nome após a postagem da Atividade Virtual no AVA. 7) Mesmo que estudem juntos, a Atividade Escrita Individual NÃO poderá ser igual a de outro colega. 8) Configuração de plágio (cópia sem referenciar autor e obra, de acordo com a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1º Semestre Monique de Miranda Florencio Garcia RA: 9930025901 Relatório referente à oficina de Língua Portuguesa e Matemática: Projeto interdisciplinar aplicado à gestão de recursos humanos CAMPO LIMPO 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Monique de Miranda Florencio Garcia Relatórios referentes às…

DALTO A Produção Escrita em Matemática: análise interpretativa da questão discursiva de Matemática comum à 8ª série do Ensino Fundamental e à 3ª série do Ensino Médio da AVA/2002 LONDRINA 2007 JADER OTAVIO DALTO A Produção Escrita em Matemática: análise interpretativa da questão discursiva de Matemática comum à 8ª série do Ensino Fundamental e à 3ª série do Ensino Médio da AVA/2002 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação…

................................................ 77 ANEXO h – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO TG .................................................. 78 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA vi DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA vii PLANO DE ESTUDO DA DISCIPLINA EMENTA Pesquisa em formação docente. Estudo das atuais políticas de formação de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: THELMA HELENA ALUNA: MARIA JESSICA BATISTA DE SOUSA NOVAS TECNOLOGIAS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM; ESTIMULANDO O APRENDER A APRENDER, TRANSFORMANDO O CURRÍCULO EM AÇÃO FORTALEZA, 2014 SUMARIO INTRODUÇÃO .....................................................3 OBJETIVO ...........................................................4 DESENVOLVIMENTO…